《课文24明天我们毕业课件》小学语文苏教版六年级下册_2.pptVIP

六四 王桂霞 回顾课文第2小节: 思考：在作者的眼中，校园中的一切都是怎样？ 一切指的是哪些？在书上画出来，并完成填空。 还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。 的操场， 的教室， 的同学， 的老师， 的课本，一切都是那样诱人。 绿草如茵 窗明几净 天真烂漫 和蔼可亲 散发着油墨香气 美丽的校园 快速浏览课文3,4小节 思考：这部分文字中哪句话集中体现了作者的 眷恋之情？ 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！ 多彩的学习生活 作者给我们描绘了哪些学习生活的画面。为什么这些画面像“五彩斑斓的画卷”让人眷恋？默读课文3,4小节，标画出作者描绘的画面，选择自己喜欢的一幅，说说你仿佛看到了怎样的情景？ （提示：抓住关键词语说说自己的体会。） 六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上