2015年北师大版六年级数学上册第五单元数据处理练习题、检测.docVIP

五、数据处理 1.扇形统计图 课堂演练 1.小明在调查全班同学最喜欢哪项球类运动时，根据同学们的回答，制成了下面的统计图。请根据统计图回答下面的问题： (1)这是一幅什么统计图？ (2)用整个圆表示的什么？图中的各个扇形分别表示了什么？ (3)最受欢迎的是哪项球类运动？占总人数的百分之几？ (4)那两项球类运动受欢迎的程度比较接近？分别占总人数的百分比是多少？ (5)最喜欢哪项球类运动的同学大约占到总人数的 ？ (6)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？ 2. 3.试一试，先填表，再绘制扇形统计图。 你能把你日常生活中的一天中的学习、用餐，活动、休息等所用的时间用扇形统计图表示出来吗？ 所做的事 所用时间 占一天时间的百分比 学习 用餐 活动 休息 过关测试 基础巩固： 一、填空题。 3.2008年9月4日，教育部在《中小学学生近视眼防控工作方案》中提出，保证小学生每天睡眠( )小时。 二、解答题。 4.右图是碑林小学六（1）班图书角各种图书数量的统计图。如果图书角共有图书400册，那么故事书比科技书多多少册？文艺书比故事书少多少册？ 5.下图是小刚家果园中各种果树棵数情况统计图，根据统计图回答问题。 (1)桃树的棵树占果树总棵树的百分之几？ (2)已知桃树有250棵，这个果园共有果树多少棵？ (3)其中数量最多的是那种果树？有多少棵？ 强化提高： 6. 2. 统计图的选择 课堂演练 1.王雨辰子家2014年四个季度的用电量如下。 季度 用电量/千瓦时 第1季度 500 第2季度 300 第3季度 800 第4季度 400 其中各种电器用电量如下表。 电器 用电量/千瓦时 电视 300 冰箱 500 空调 800 照明 200 其它 200 王雨辰子根据上面的数据制成下面三幅统计图。 ① 2014年各季度的用电量 统计图 ② 2014年各电器的用电量 统计图 ③ 2014年各电器的用电量 统计图 根据以上三幅统计图回答问题。 (1)在每幅统计图上的横线上填上统计图的名称。 (2)从第( )幅统计图可以看出冰箱的用电量是总用电量的 。 (3)从第( )幅统计图可以清楚地看出空调的用电量。 (4)从第( )幅统计图可以看出各季度用电量变化的情况。 2.下列数据分别选用哪种统计图表示比较合适？说明你的理由。 (1)某小型停车场2015年7月的某一天停车的数量统计。 车型 大客车 小客车 货车 小汽车 数量（辆） 12 8 20 5 (2)碑林小学图书馆藏书情况。（各类图书占总藏书量的百分比） 科技类：20% 故事类：30% 学科类：45% 其 他：5% (3)某地2015年上半年每月平均气温统计表。 月份 1 2 3 4 5 6 平均气温℃ 3 5 10 16 22 28 过关测试 基础巩固： 一、选择题。 1.不但可以表示数量的多少，有能清楚地表示数量增减变化的情况的统计图是( )。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 2.只表示数量的多少，应选用的统计图是( )。 A.条形统计图 B.折现统计图 C.扇形统计图 3.可以清楚地表示部分与整体之间的关系的统计图是( )。 A.条形统计图 B.折现统计图 C.扇形统计图 二、填空题。4.如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图来表示。 5.要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图 。 4.用统计表表示的数量，还可以用（ ）来表示。 6.要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（ ）统计图较好。 三、下面数据分别选用哪种统计图表示比较合适？说明你的理由。 7.某地区陆地地形分布情况: 盆地：20%、高原：25%、平原：10%、山地：35%、丘陵：10% 8.碑林小学2011～2015年在校学生具体人数统计。 年份 2011 2012 2013 2014 2015 人数 700 820 900 1150 1320 9.王瑛2015年上半年手机流量使用变化情况统计。 月份 1 2 3 4 5 6 流量（M） 43 110 55 40 42 45 强化提高： 10. 3.身高的情况 课堂演练 1.下面是碑林小学五（3）班女生的身高记录表。 编号 身高/cm 编号 身高/cm 1 150 11 153 2 138 12 145 3 148 13 132 4 139 14 144 5 146 15 138 6 141 16 142 7 149 17 152 8 135 18 150 9