2019版高考数学（理）一轮课件：第15讲导数与函数的极值 .pptVIP

1．函数的极值与导数 (1)函数的极小值 若函数y＝f(x)在点x＝a处的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值________，且f′(a)＝0，而且在点x＝a附近的左侧____________，右侧____________，则点x＝a叫做函数的极小值点，f(a)叫做函数的极小值． (2)函数的极大值 若函数y＝f(x)在点x＝b处的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值都大，且f′(b)＝0，而且在点x＝b附近的左侧____________，右侧____________，则点x＝b叫做函数的极大值点，f(b)叫做函数的极大值，极大值和极小值统称为极值． 2．函数的最值与导数 (1)函数f(x)在[a，b]上有最值的条件 一般地，如果在区间[a，b]上，函数y＝f(x)的图象是一条连续不断的曲线，那么它必有最大值和最小值． (2)求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤 ①求函数y＝f(x)在(a，b)内的极值； ②将函数y＝f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 1．思维辨析(在括号内打“√”或“×”)． (1)函数f(x)在区间(a，b)内一定存在最值．(　　) (2)函数的极大值一定比极小值大．(　　) (3)对可导函数f(x)，f′(x0)＝0是x0为极值点的充要条件．(　　) (4)函数的最大值不一定是极大值，最小值也不一定是极小值．(　　) 4．若函数f(x)＝x3＋ax2＋3x－9在x＝－3时取得极值，则a＝(　　) A．2　　　 B．3　　　 C．4　　　 D．5 解析　∵f′(x)＝3x2＋2ax＋3，f′(－3)＝0，∴a＝5. 5．设函数f(x)＝xex，则(　　) A．x＝1为f(x)的极大值点 B．x＝1为f(x)的极小值点 C．x＝－1为f(x)的极大值点 D．x＝－1为f(x)的极小值点 解析　求导得f′(x)＝ex＋xex＝ex(x＋1)，令f′(x)＝ex(x＋1)＝0，解得x＝－1，易知x＝－1是函数f(x)的极小值点． 利用导数研究函数极值问题的步骤 【例1】 已知函数f(x)＝x－aln x(a∈R)． (1)当a＝2时，求曲线y＝f(x)在点A(1，f(1))处的切线方程； (2)求函数f(x)的极值． 解析　(1)因为f(x)＝(x2＋ax－1)ex－1，所以f′(x)＝(2x＋a)ex－1＋(x2＋ax－1)ex－1＝[x2＋(a＋2)x＋a－1]ex－1．因为x＝－2是函数f(x)＝(x2＋ax－1)ex－1的极值点，所以－2是x2＋(a＋2)x＋a－1＝0的根，所以a＝－1，f′(x)＝(x2＋x－2)·ex－1＝(x＋2)(x－1)·ex－1．令f′(x)0，解得x－2或x1，令f′(x)0，解得－2x1，所以f(x)在(－∞，－2)上单调递增，在(－2,1)上单调递减，在(1，＋∞)上单调递增，所以当x＝1时，f(x)取得极小值，且f(x)的极小值为f(1)＝－1，故选A． 求可导函数f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的基本步骤 (1)求出函数f(x)在区间(a，b)内的所有极值f(x1)，f(x2)，…，f(xn)； (2)计算函数f(x)在区间[a，b]上的两个端点值f(a)，f(b)； (3)对所有的极值和端点值作大小比较； (4)对比较的结果作出结论：所有这些值中最大的即是该函数在[a，b]上的最大值，所有这些值中最小的即是该函数在[a，b]上的最小值． 【例4】 (2018·湖北武昌实验中学月考)设f(x)＝ax－ln x，是否存在实数a，当x∈(0，e](e是自然对数的底数)时，函数f(x)的最小值是3，若存在，求出a的值；若不存在，说明理由． 1．设函数f(x)在R上可导，其导函数为f′(x)，且函数y＝(1－x)f′(x)的图象如图所示，则下列结论中一定成立的是(　　) A．函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1) B．函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(1) C．函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(－2) D．函数f(x)有极大值f(－2)和极小值f(2) 解析　由图可知，当x－2时，f′(x)0；当－2x1时，f′(x)0；当1x2时，f′(x)0；当x2时，f′(x)0.由此可以得到函数f(x)在x＝－2处取得极大值，在x＝2处取得极小值，故选D． 2．函数f(x)＝x(x－m)2在x＝1处取得极小值，则m＝_______. 3．已知函数f(x)＝ex(ax＋b)－x2－4x，曲线y＝f(x)在点(0，f(0))处的切线方程为y＝4x＋4. (1)求a，b的值； (2)讨论f(x)的单调性，并求f(x)的极值．