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年级导学案 执笔: 审核:________授课人: 授课时间 : 班级: 姓名:___________ 小组: 课题 : 课型: 新授课一、前提测评平衡状态包括备注(教师复备栏及学生笔记)二、学习目标1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论.2.理解牛顿第一定律的内容及意义.3.知道什么是惯性,会正确地解释有关惯性的现象.三、重难点【学习重点】1.对牛顿第一运动定律和惯性的正确理解. 2、 牛顿第一定律及其应用【学习难点】伽利略的理想实验、牛顿第一定律的理解。四、自主学习1.伽利略理想实验(1)在研究物体运动原因的过程中,亚里士多德认为:力是①维持物体运动的原因。(2)伽利略的理想实验①(实验事实)两个斜面,小球从一个斜面的某一高度滚下,将到达另一个斜面的某一高度②(科学推想)若另一个斜面光滑,则小球一定会滚到另一斜面的②高度③(科学推想)若降低另一个斜面的坡度,则小球仍达到同一高度,不过,在另一个斜面上将滚得③④(科学推想)若把另一个斜面改成光滑的水平面,则物体将④。 (3)伽利略通过“理想实验”和科学推理,得出的结论是:力不是维持物体运动的原因,而是⑤改变物体运动状态的原因。2.牛顿第一定律牛顿第一定律的内容:一切物体总保持⑥匀速直线运动状态或⑦静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。该定律也叫作惯性定律。3.惯性(1)物体保持原来的⑧匀速直线运动状态或⑨静止状态的性质叫作惯性。惯性是物体的固有属性。(2)物体惯性大小的量度是⑩质量。例题训练题1.(考查牛顿第一定律)下列说法正确的是( )。A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性C.在水平地面上滑动的木块最终要停下来,是由于没有外力维持木块运动的结果D.物体运动状态发生变化时,物体必受到外力的作用2.(考查惯性概念及影响因素)下列关于惯性的说法中,正确的是( )。A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性B.百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性,停下时就没有惯性了C.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性被克服了D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关3.(考查惯性概念及影响惯性大小的因素)一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下列关于车速、惯性、质量和滑行路程的说法中,正确的是( )。A.车速越大,它的惯性越大B.质量越大,它的惯性越大C.车速越大,刹车后滑行的路程越长D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大六、达标检测题1、伽利略的理想实验证明了( )A.要物体运动必须有力作用,没有力作用物体将静止B.要物体静止必须有力作用,没有力作用物体就运动C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态D.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动或静止状态2、下列说法中正确的是()A.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大B.小球由于重力的作用而自由下落时,它的惯性就不存在了 C.一个小球被竖直上抛,当抛出后能继续上升,是因为小球受到了向上的推力D.物体的惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种属性,与物体的速度大小无关3、关于牛顿第一定律,以下说法正确的是()A.牛顿第一定律是依靠实验事实,直接归纳总结得出的B.牛顿第一定律是以可靠实验为基础,通过抽象出理想化实验而得出的结论C.根据牛顿第一定律可知,力是维持物体运动的原因D.根据牛顿第一定律可知,力是改变物体速度的原因4、如图所示,一劈形物体M各面均光滑,放在固定的斜面上,在其水平的上表面放有光滑小球m.劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线七、作业与联系练习册优生题篇如图所示,在一辆上表面光滑的小车上,放有质量分别为挑、耽的两个小球,随车一起匀速运动.当车突然停止运动后,如不计阻力,设车有无限长,则两个小球( B )A.一定会相碰B.一定不会相碰C.若mlm2,则一定会相碰D.若m1m2,则一定会相碰九、知识清单牛顿第一定律十、周考题、月考题牛顿第一定律应用
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