平面图形的周长和面积的复习PPT课件1苏教版六年级数学下册第十二册数学课件.pptVIP

教学目标 引导同学们回忆整理已学过的平面图形的周长和面积计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。 渗透“事物之间是相互联系的”等辩证唯物主义观点，引导同学们探寻知识之间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学会整理知识，学会学习方法。 * * 苏教版六年级数学下册 围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。 C=(a+b)×2 C=a×4 C=πd或C=2πr 4厘米 2 厘 米 2厘米 2 厘 米 1.5厘米 2.5厘米 2.5 厘 米 2.5 厘 米 3厘米 3厘米 2 厘 米 2 厘 米 2.5厘米 2.5 厘 米 3.5厘米 r=1厘米 2厘米 2厘米 π是什么意思? 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 4厘米 2 厘 米 2厘米 2 厘 米 1.5厘米 2.5厘米 2.5 厘 米 2.5 厘 米 3厘米 3厘米 2 厘 米 2 厘 米 2.5厘米 2.5 厘 米 3.5厘米 r=1厘米 2厘米 2厘米 S=a×b S=a 2 S=a×h S=a×h÷2 S=（a+b）×h÷2 S=πr 2 5 厘米 3 厘米 1平方厘米 S=a×b S=a×h 割补-----平移 S=a×h÷2 旋转 ----- 平移 ----- 拼 S=（a+b）×h÷2 旋转----- 平移 ----- 拼 S=πr 2 πr r 切拼 小组合作，用你喜欢的方法，根据这些平面图形面积推导之间的联系, 利用学具动手摆一摆，摆出它们的关系图。 理一理，摆一摆： a b S=a b a S=a2 a h S=a h a h S=a h÷2 a b h r S=(a+b)h÷2 S= π r 2 1.计算图形的周长和面积。（单位：米） 12 16 20 6 10.5 7.5 6 4 16+12+20=48(米) 16×12÷2=96(平方米) 6+6+10.5+7.5=30(米) (6+10.5)×6÷2 =16.5×6÷2 =49.5(平方米) 3.14×4÷2+4 =6.28+4 =10.28(米) 答：它的周长是48米，面积是96平方米。 答：它的周长是30米，面积是49.5平方米。 答：它的周长10.28米，面积是6.28平方米。 3.14 ×(4 ÷2) ÷2 =3.14×4÷2 =6.28(平方米) 2 结论：面积相等的图形，周长不一定相等。