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心理测量基础知识部分(一)
超准的心理测验 如果你这辈子只做一次这种心理测试,就请做这个吧!因为实在是太准了!想象你走进童话中常常出现的小木屋,你推开了小小的门,映入眼帘的是那温暖的火炉,在右手边你看到的是七张小小的床,在左手边你看到一张圆圆的小桌子,边上放着七张小椅子,桌上有:? ?? ?1.电饭锅?? ?2.电炒锅?? ?3.热的快?? ?4.电炉?? ?5.电热杯?? ?? ?五种电加热器,请问你要选哪一种? 答案: 1)选的电饭锅人:代表你喜欢用电饭锅?? ?2)选电炒锅的人:代表你喜欢用电炒锅?? ?3)选热的快的人:代表你喜欢用热的快?? ?4)选电炉的人:?代表你喜欢用电炉?? ?5)选电热杯的人:代表你喜欢用电热杯?? 大家觉得这个测试准不准? (3)内部一致性信度 ①分半信度 分成等价的两半,求两者相关,得到的相关系数实际上只是一半测验项目的相关系数。 测验题目 测验题目 同时 ②同质性信度 主要代表测验内部所有题目间的一致性。 即使所有的题目看起来好像测量同一特质,但相关很低或 为负相关时,则测验为异质的。 (4)评分者信度 随机抽取若干份试卷,由两个或两个以上评分者独立评分,然后计算每份试卷所评分数之间的相关系数,相关系数即评分者信度 。 通常必须达到0.9以上,才认为评分是客观的。 问题2:信度的作用 1、判断测验的质量好坏 通常rxx 介于0~1,极端情况下rxx =1或者0 rxx 0.70:测验不能用于对个人作出评价或预测,而且、 不能做团体比较 0.70 ≦ rxx 0.85:可用于团体比较 rxx ≧0.85:才能用来鉴别或预测个人成绩或作为 2、解释个人分数 测量标准误(信度系数)的作用: 其一是估计真实分数的范围, 其二是了解实得分数再测时可能的变化情况 SE:测量标准误 SX:所得分数的标准差 Rxx:测验的信度 记忆 问题3:影响信度的因素 1、样本特征 样本取样越异质(不同),越容易高估测验信度。 对于不同水平的被试,题目的难度会影响测验信度 2、测验长度 测验越长,试题取样或内容取样就越有代表性。 测验越长,被试的猜测因素影响就越小。 值得注意的是,不是越长越好,过长反而引起疲劳和被试反感 3、测验难度 难度对信度影响,只存在于智力测验、成就测验、能力倾向测验。对于人格测验、兴趣测验、态度测验、态度量表等不存在难度的问题,因为这些测验的题目没以正确或者错误答案之分。 4、时间间隔 以再测法或复本法求信度,两次时间间隔越短,信度系数越大; 对于速度测验,分半信度不能按照传统的方法估计。 分测验分数几乎可以肯定不如合成分数可靠。 2、效度 问题1:如何获得效度 问题2:效度的作用 问题3:影响效度的因素 问题1:如何获得效度 (1)内容效度 (2)构想效度 (3)效标效度 (1)内容效度 是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,即该测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。需要与之区分的是“表面效度(最高行为测验)” 包括3种方法(3种): 1、专家判断法,也称为“逻辑效度” 确定范围——编制双向细目表(P401)——评定 2、统计分析法 计算评分者一致性(信度)、计算复本法、再测法 3、经验推断法 (2)构想效度 也称为“构思效度”,主要涉及心理学的理论概念,是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度,即测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想,解释的程度如何。 包括4种方法: 1、对测验本身的分析 内容效度、内部一致性、分析被试者对题目的反应特点 2、测验间的相互比较 相容效度(P387)、区分效度、因素分析法 3、效标效度的研究证明 4、实验法和观察法证实 (3)效标效度 分为同时效度和预测效度两类。 一个好的效标必须具备以下条件: 本身必须有效、必须具有较高信度是稳定的、可以客观加以测量、测量方法简单省时省力。 包括3种方法: 1、相关法:求测验分数与效标资料之间的关系; (积差相关法、点二列相关公式、二列相关公式、贾斯朋(Juspen)多系列相关公式) 2、
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