《因数和倍数课件》小学数学人教版五年级下册_16.pptVIP

洛龙区第六小学 王 会 晓 义务教育课程标准实验教科书 小学数学 五年级（上） 五（一)班有36名同学进行队列操练，要求每排人数一样多，可以怎么排列？ 每排人数(人) 排数(排) 总人数（人） 1 36 1×36＝36 2×18＝36 3×12＝36 4× 9 ＝36 6× 6 ＝36 2 3 4 6 18 12 9 6 1×36＝36 2×18＝36 3×12＝36 4× 9 ＝36 6× 6 ＝36 在乘法算式中: 　　两个因数都是积的因数，而积是两个因数的倍数。 注 意 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般是指不包括0的整数。 非零自然数 4×9=36 36÷4=9 36÷9=4 （ ）是（ ）的倍数 （ ）也是（ ）的倍数。 （ ）和（ ）都是（ ）的因数。 考考你 4 9 9 4 36 36 36 在乘法算式中: 　　两个因数都是积的因数，而积是两个因数的倍数。 在除法算式中: 　　商和除数都是被除数的因数，被除数是除数和商的倍数。 2× =12 2×3= 6 6 我的发现 因数和倍数是两个数之间的 关系。 因数和倍数是相互依存的, 不能单独存在。 36的因数有: （ ） ×（ ）=36 1 36 1， 36 2 18 2， 18， 3 12 3， 12， 4 9 4， 9， 6 6 6， 考考你 18的因数有: 24的因数有: 1, 2, 3, 6, 9, 18 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24 你发现了什么? 18的因数：1，2，3，6，9，18 24的因数：1，2，3，4，6，8，12，24 36的因数：1，2，3，4，6，9，12，18，36 最 小 最 大 个 数 因 数 观察 1 它本身 有限的 试一试 找出5 的倍数写在纸上。 5×1=5 　5×2=10 5×3=15 5×4=20 … 5×5=25 … 试一试 6的倍数有: 7的倍数有: 6, 12, 18, 24, 30 …… 7, 14, 21, 28, 35 …… 你发现了什么? 5的倍数：5，10，15，20，25…… 6的倍数：6，12，18，24，30…… 7的倍数：7，14，21，28，35…… 最 小 最 大 个 数 倍 数 观察 没有 无限的 它本身 下面的说法对吗？ （1）4×9=36,所以36是倍数，9是因数。（ ） （2）3.6÷4=0.9，所以3.6是4的倍数。（ ） （3）9的倍数一定比9大。（ ） 辨一辨 × × × 28的因数 8的倍数 1 2 3 4 5 6 7 8 14 15 16 24 28 32 40 找一找 说一说 选用4、6、8、24、1、3中的一些数字，用今天学习的知识说一句话。 我的发现 1是所有自然数的因数。 一个数最大的因数和它最小的倍数都是它本身。 你知道吗？ 　　6的因数有1，2，3，6，这几个因数的关系是：1+2+3=6。像6这样的数, 叫做完全数（也叫完美数或完备数 ）。 28也是完全数，因1+2+4+7+14=28。后面的完全数还有496、8128等。完全数非常稀少，到目前为止，一共找到了47个完全数。 完全数