巩固练习-正弦、余弦定理及解三角形-提高.doc

【巩固练习】 选择题 1. 在△ABC中，若，则B的值为( )． A．30° B．45° C．60° D．90° 2.在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c。若，则角B的值为（ ） A． B． C．或 D．或 3. △ABC的三个内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，，则（ ） A． B． C． D． 4.（2015秦安县一模）△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，若a、b、c成等比数列，且c=2a，则cosB=（　　） A． B． C． D． 5. 为测量某塔AB的高度，在一幢与塔AB相距20 m的楼顶上测得塔顶A的仰角为30°，测得塔基B的俯角为45°，那么塔AB的高度是（ ） A． B． C． D．30 m 6. ΔABC中，，Ｂ为锐角，则ΔABC是（ ） Ａ、等腰三角形 　 B、直角三角形 C、等腰或直角三角形　　 D、等腰直角三角形 7．△ABC的内角A、B、C的对边分别为a，b，c，如果2b=a+c，∠B=30°，△ABC的面积为，那么b等于（ ） A． B． C． D． 二、填空题 8．在△ABC中，若，，则∠C=________ 9. 在锐角△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c。若，则的值是________ 10. 在相距2千米的A、B两点处测量目标点C，若∠CAB=75°，∠CBA=60°，则A、C两点之间的距离为________千米。 11. （2015南昌校级二模）在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a，b，c，若S表示△ABC的面积，若acosB+bcosA=csinC，，则∠B=　　．三、解答题 12. (2015 河西区二模设△ABC的内角A，B，C的内角对边分别为a，b，c，满a+b+c)(a-b+c)=ac． （Ⅰ）求B． （Ⅱ）若sinAsinC=，求C．13. 在△ABC中，角A、B、C所过的边分别为a、b、c且。 （1）求的值； （2）若，求bc的最大值 14．设△ABC的内角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且，b=2。 （1）当时，求角A的度数； （2）求△ABC面积的最大值。 15．在锐角△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且满足 （1）求角B的大小； （2）设，，求的取值范围 【参考答案与解析】 1.【答案】B 【解析】由正弦定理知：∴sin B＝cos B，∴B＝45°. 2.【答案】D 【解析】∵，结合已知等式得，∴，故选D。 3.【答案】D 【解析】依题意可得，即，∴，故选D. 4.【】【解△ABC中，a、b、c成等比数列，且c=2a，则b=a，=，故选B． 5.【答案】A 【解析】如图所示，由已知得四边形CBMD为正方形，而CB=20 m， ∴BM=20 m 又在Rt△AMD中，DM=20 m，∠ADM=30°， ∴， ∴ 6. 【答案】D 【解析】由，解出，得B=45(，A=135(-C， 又由，解出， 由正弦定理得 ∴，即 展开整理得，∴. 7.【答案】B 【解析】∵2b=a+c，平方得a2+c2=4b2－2ac， 又且∠B=30°， ∴， 得ac=6，∴a2+c2=4b2－12， 由余弦定理得 又b＞0，解得。 8. 【答案】 【解析】由正弦定理得，解得，由a＜b得A＜B，所以，则 9. 【答案】4 【解析】利用正、余弦定理将角化为边来运算，∵，由余弦定理得 ，。 而 . 10. 【答案】 【解析】∠ACB=180°－75°―60°=45°，由正弦定理得，. 45° 【解由正弦定理可知a=2rsinA，b=2rsinB，c=2rsinC， ∵acosB+bcosA=csinC， ∴sinAcosB+sinBcosA=sinCsinC，即sin（A+B）=sin2C， ∵A+B=π﹣c ∴sin（A+B）=sinC=sin2C， ∵0＜C＜π ∴sinC≠0 ∴sinC=1 ∴C=90° ∴S== ∵b2+a2=c2， ∴=b2= ∴a=b ∴△ABC为等腰直角三角形 ∴∠B=45°故答案为45° 12.【解（I）∵a+b+c)(a-b+c)=(a+c)2-b2=ac， ∴a2+c2b2=-ac， ∴cosB==﹣， 又B为三角形的内角， 则B=120°； （II）由（I）得：A+C=60°，∵sinAsinC=，cosA+C)=， ∴cosA﹣C=cosAcosC+sinAsinC =cosAcosC﹣sinAsinC+2sinAsinC=cosA+C)+2sinAsinC=+2×=， ∴A﹣C=30°或A﹣C=﹣30°， 则C=15°