《整理与复习课件》小学数学西南师大2001课标版五年级下册课件.pptVIP

西师版教材小学五年级下册第三单元 长方体和正方体 富顺县实验小学 刘贤英 2015年4月23日 长（分米） 宽（分米） 高（分米） 方案一 4 4 4 方案二 8 2 4 方案三 2 2 16 方案一 方案二 方案三 要求： 1、观察长方体和正方体，小组内说说长方体和正方体的特征，找找它们有哪些相同点和不同点？ 2、小组内说说关于表面积你知道哪些内容？ 怎样计算？ 3、小组内说说关于体积（容积）你知道哪些内容？又该怎样计算？ 4、小组合作完成导学案，组长负责填写。 5、这一单元你还有哪些不懂的问题，小组内交流。 6、选择一项你喜欢的内容进行汇报，汇报积极正确的，可以为本组争得一朵梅花。 小组合作，整理知识 名称 相同点 不同点 联系 面 棱 顶点 面的形状 面的大小 棱的长度 棱长总和 长方体 正方体 6个 12条 8个 6个长方形（特殊情况下有两个面是正方形） 6个面都是正方形 相对的面大小相等 6个面的大小都相等 相对的四条棱长度相等 12条棱的长度都相等 （长+宽+高）×4 棱长×12 正方体是特殊的长方体 特征 意义 计算方法 常用的计量单位 生活中的应用 长方体的表面积 正方体的表面积 6个面的面积之和 平方米 平方分米 平方厘米 （长×宽+宽×高＋长×高）×2 棱长×棱长×6 表面积 粉刷墙壁 涂油漆，求材料：纸板、玻璃、铁皮、绸布等。 6个面 5个面 4个面 4个面 体积（容积） ?体积的意义 ?容积的意义 ?体积单位及进率 容积单位及进率 体积（容积）计算方法 容器所能容纳的物体的体积 物体所占空间的大小 立方米 立方分米 立方厘米 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 升 毫升 1升=1000毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 长方体的体积= 长×宽×高 正方体的体积= 棱长×棱长×棱长 长（正）方体的体积=底面积×高 表面积与体积的比较 意义 计算方法 计量单位 长（正）方体的表面积 6个面的面积之和 长方体的表面积＝（长×宽+宽×高＋长×高）×2 正方体的 表面积＝ 棱长×棱长×6 平方米 平方分米 平方厘米 长（正）方体的体积 所占空间的 大小 长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 立方米 立方分米 立方厘米 意义不同 单位不同 计算方法不同 活动规则： 1、三个大组各选一个题号进行答题。 2、小组交流后汇报结果。 3、根据题目的难度系数、回答问题的准确程度，获得相应朵数的梅花。 4、对汇报结果进行纠错、补充、评价的，可获得一朵梅花的奖励。 1大组 2大组 3大组 第一关：明辨是非 1、一瓶白酒有500升。 （ ） 2、如果两个长方体的表面积相等，它的体积也相等。 （ ） 3、长方体中相对面的面积是相等的。（ ） 难度系数： √ × × 第二关：精挑细选 1、长方体的木箱的体积与容积比较（???????? ）。A．一样大??B．体积大? C．容积大???D．无法比较 2、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，（ ） A．表面积不变? B．体积变大? C．表面积变小 ? ?D．体积变小 3、 从前面看到的是（ 　 ），从上面看到 　　　　　　的是（　），从右面看到的是（　）。 　　　　Ａ、　　 Ｂ、　　　 Ｃ、 难度系数： B C B A C 第三关：精耕细作 1、7.9dm3＝（ ）L 8600cm2＝（ ）dm2 980cm3＝（ ）dm3 9.4m3＝（ ） dm3 2、做一个长方体的铁皮箱，要求用多少铁皮是求铁皮箱的（ ），这个铁皮箱占多大空间是求铁皮箱的（ ），铁皮箱能装多少水是求铁皮箱的（ ），铁皮箱的占地面积是求它的（ ）。 3、一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是 （ ）。 难度系数： 7.9 86 0.98 9400 表面积 体积 容积 底面积 60÷12=5(cm) 5×5×6=150(c㎡) 150c㎡ 方案一 方案二 方案三 8 2 4 2 2 16 4 4 4 长（分米） 宽（分米） 高（分米） 方案一 4 4 4 方案二 8 2 4 方案三 2 2 16 求容积 哪种方案装的东西更多呢？（厚度不计） 单位:（分米） 求表面积 哪种方案更节省材料呢？