高中数学人教B版选修4-1教学案：第一章 1-3 1-3-2　圆内接四边形的性质与判定.docVIP

1．3.2　圆内接四边形的性质与判定 [对应学生用书P29]　 [读教材·填要点] 1．圆内接四边形的性质定理 圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角． 2．圆内接四边形的判定 (1)定理：如果一个四边形的一组对角互补，那么这个四边形内接于圆． (2)符号语言表述：在四边形ABCD中，如果B＋D＝180°或A＋C＝180°，那么四边形ABCD内接于圆． [小问题·大思维] 1．所有的三角形都有外接圆吗？所有的四边形是否都有外接圆？ 提示：所有的三角形都有外接圆，但四边形并不一定有外接圆． 2．如果一个平行四边形有外接圆，它是矩形吗？ 提示：因为平行四边形的对角相等，圆内接四边形的对角和为180°，所以该平行四边形一定是矩形． [对应学生用书P29]　 证明四点共圆 [例1]　如图，已知AP是O的切线，P为切点，AC是O的割线，与O交于B、C两点，圆心O在PAC的内部，点M是BC的中点． (1)证明：A，P，O，M四点共圆； (2)求OAM＋APM的大小． [思路点拨]　本题考查四点共圆的判定及性质的应用问题，解答(1)可利用圆内接四边形的判定定理证明。解答问题(2)可利用四点共圆的性质求解． [精解详析]　(1)证明：连接OP，OM，因为AP与O相切于点P，所以OPAP，因为M是O的弦BC的中点，所以OMBC，于是OPA＋OMA＝180°. 由圆心O在PAC的内部，可知四边形APOM的对角互补，所以A，P，O，M四点共圆． (2)由(1)得A，P，O，M四点共圆， 所以OAM＝OPM. 由(1)得OPAP，由圆心O在PAC的内部， 可知OPM＋APM＝90°， 所以OAM＋APM＝90°. 判定四点共圆的方法 (1)如果一个四边形的一组对角互补，那么这个四边形的四个顶点共圆． (2)如果一个四边形的一个外角等于它的内对角，那么这个四边形的四个顶点共圆． 1.如图，在正ABC中，点D，E分别在边BC，AC上，且BD＝BC，CE＝CA，AD，BE相交于点P，求证： (1)P，D，C，E四点共圆； (2)APCP. 证明：(1)在正ABC中，由BD＝BC，CE＝CA，可得ABD≌△BCE， ADB＝BEC， ADC＋BEC＝180°， P，D，C，E四点共圆． (2)如图，连接DE，在CDE中，CD＝2CE，ACD＝60°， 由正弦定理知CED＝90°， 由P，D，C，E四点共圆知， DPC＝DEC， AP⊥CP. 证明线段相等或角相等 [例2]　如图，两圆O1，O2相交于A，B.O1的弦BC交O2于E点，O2的弦BD交O1于F点． 证明：(1)若DBA＝CBA，则DF＝CE. (2)若DF＝CE，则DBA＝CBA. [思路点拨]　本题考查圆内接四边形的判定及性质．解决本题需要借助三角形全等证明角相等或边长相等． [精解详析]　(1)连接AE，AF，AC，AD， 则BDA＝AEC，ACB＝AFD. 又DBA＝CBA，＝. AD＝AE，ACE≌△AFD. 故CE＝DF. (2)由(1)BDA＝AEC，ACB＝AFD， 又DF＝CE，ACE≌△AFD， AD＝AE，DBA＝CBA. (1)圆内接四边形性质定理为几何论证中角的相等或互补提供了一个理论依据，因而也为论证角边关系提供了一种新的途径． (2)在解有关圆内接四边形的几何问题时，既要注意性质定理的运用，也要注意判定定理的运用，又要注意两者的综合运用． (3)构造全等或相似三角形，以达到证明线段相等、角相等或线段成比例等目的． 2．如图，AB是圆O的直径，D，E为圆O上位于AB异侧的两点，连接BD并延长至点C，使BD＝DC，连接AC，AE，DE. 求证：E＝C. 证明：如图，连接OD，因为BD＝DC， O为AB的中点， 所以ODAC，于是ODB＝C. 因为OB＝OD，所以ODB＝B. 于是B＝C. 因为点A，E，B，D都在圆O上，且D，E为圆O上位于AB异侧的两点，所以E和B为同弧所对的圆周角，故E＝B.所以E＝C. 证明比例线段或比例式 [例3]　如图所示，AB、CD都是圆的弦，且ABCD，F为圆上一点，延长FD、AB交于点E. 求证：AE·AC＝AF·DE. [思路点拨]　本题考查圆内接四边形的判定及性质以及相似三角形等问题．解答本题可连接BD，通过证明EBD∽△EFA来解决． [精解详析]　连接BD，因为ABCD， 所以BD＝AC. 因为A、B、D，F四点共圆， 所以EBD＝F. 因为E为EBD和EFA的公共角， 所以EBD∽△EFA. 所以＝，所以＝. 即AE·AC＝AF·DE. 证明比例线段或比例式通常利用三角形相似来解决，而证明三角形相似，常利用圆内接四边形的性质寻找角之间的关系． 3．试证明：在圆内接四边形ABCD中， AC·BD＝