高中数学北师大版选修2-1同步配套教学案：第三章 3-1　椭圆.docVIP

§1椭__圆 1．1　椭圆及其标准方程 椭圆的定义 设计游戏时，要考虑游戏的公平性．某电视台少儿节目欲设计如下游戏．规则是：参赛选手站在椭圆的一个焦点处，快速跑到随机出现在椭圆上的某一点处，然后再跑向另一个焦点，用时少者获胜．考验选手的反应能力与速度． 问题1：参赛选手要从椭圆的一焦点跑向椭圆上随机一点再跑向椭圆的另一焦点，每个参赛选手所跑的路程相同吗？ 提示：相同． 问题2：这种游戏设计的原理是什么？ 提示：椭圆的定义．椭圆上的点到两焦点距离之和为定值． 问题3：在游戏中，选手所跑的路程能否等于两焦点间的距离？为什么？ 提示：不能．椭圆上的点到两焦点距离之和一定大于两焦点间的距离． 椭圆的定义 定义 平面内到两个定点F1，F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的集合叫作椭圆 焦点 两个定点F1，F2叫作椭圆的焦点 焦距 两焦点F1，F2间的距离叫作椭圆的焦距 集合语言 P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a,2a＞|F1F2|} 椭圆的标准方程 在平面直角坐标系中，已知A(－2,0)，B(2,0)，C(0,2)，D(0，－2)． 问题1：若动点P满足|PA|＋|PB|＝6，则P点的轨迹方程是什么？ 提示：＋＝1. 问题2：若动点P满足|PC|＋|PD|＝6，则动点P的轨迹方程是什么？ 提示：＋＝1. 椭圆的标准方程 焦点在x轴上 焦点在y轴上 标准方程 ＋＝1(ab0) ＋＝1(ab0) 焦点坐标 (±c,0) (0，±c) a、b、c的关系 a2－b2＝c2 1．平面内点M到两定点F1，F2的距离之和为常数2a， 当2a|F1F2|时，点M的轨迹是椭圆； 当2a＝|F1F2|时，点M的轨迹是一条线段F1F2； 当2a|F1F2|时，点M的轨迹不存在． 2．椭圆的标准方程有两种形式，若含x2项的分母大于含y2项的分母，则椭圆的焦点在x轴上，反之焦点在y轴上． 椭圆的标准方程 [例1]　写出适合下列条件的椭圆的标准方程： (1)a＝4，c＝3，焦点在y轴上； (2)a＋b＝8，c＝4； (3)经过点A(，－2)和点B(－2，1)． [思路点拨]　求椭圆的标准方程时，要先判断焦点位置，确定椭圆标准方程的形式，最后由条件确定a和b的值． [精解详析]　(1)焦点在y轴上，设标准方程为＋＝1(a＞b＞0)， 则a2＝16，b2＝a2－c2＝16－9＝7. ∴椭圆的标准方程为＋＝1. (2) ?? ∴椭圆的标准方程为＋＝1或＋＝1. (3)法一：当焦点在x轴上时，设椭圆的标准方程为 ＋＝1(a＞b＞0)． 依题意有 解得 所以所求椭圆的方程为＋＝1. 当焦点在y轴上时，设椭圆的标准方程为＋＝1(a＞b＞0)．依题意有 解得舍去， 故所求椭圆的方程为＋＝1. 法二：设所求椭圆的方程为mx2＋ny2＝1(m＞0，n＞0，且m≠n)． 依题意有解得 所以所求椭圆的方程为＋＝1. [一点通]　 求椭圆标准方程的一般步骤为： 1．如果方程＋＝1表示焦点在x轴上的椭圆，则实数a的取值范围是(　　) A．(3，＋∞) B．(－∞，－2) C．(－∞，－2)(3，＋∞) D．(－6，－2)(3，＋∞) 解析：由于椭圆的焦点在x轴上，所以即解得a＞3或－6＜a＜－2，故选D. 答案：D 2．已知椭圆的焦点在y轴上，其上任意一点到两焦点的距离和为8，焦距为2，则此椭圆的标准方程为______________． 解析：由已知，2a＝8,2c＝2，a＝4，c＝， b2＝a2－c2＝16－15＝1，椭圆的标准方程为＋x2＝1. 答案：＋x2＝1 3．求焦点在坐标轴上，且过点A(2,0)和B的椭圆的标准方程． 解：法一：若焦点在x轴上，设椭圆方程为＋＝1(ab0)， 依题意，有解得a2＝4，b2＝1. 若焦点在y轴上，设椭圆方程为＋＝1(ab0)，同理这与ab矛盾． 故所求椭圆方程为＋y2＝1. 法二：设椭圆的方程为mx2＋ny2＝1(m0，n0，m≠n)． 将A，B坐标代入得 解得故所求椭圆方程为＋y2＝1. 椭圆的定义及应用 [例2]　如图所示，已知椭圆的方程为＋＝1，若点P在椭圆上，F1，F2为椭圆的两个焦点，且PF1F2＝120°，求PF1F2的面积． [思路点拨]　因为PF1F2＝120°，|F1F2|＝2c，所以要求SPF1F2，只要求|PF1|即可．可由椭圆的定义|PF1|＋|PF2|＝2a，并结合余弦定理求解． [精解详析]　由已知a＝2，b＝， 所以c＝＝1，|F1F2|＝2c＝2， 在PF1F2中，由余弦定理得 |PF2|2＝|PF1|2＋|F1F2|2－2|PF1|·|F1F2|·cos 120°， 即|PF2|2＝|PF1|2＋4＋2|PF1|. 由椭圆定义，得|PF1|＋|PF