高中数学新人教版必修3教案：第3章 3-1-3 概率的基本性质 Word版含答案.docVIP

3.1.3　概率的基本性质 1．了解事件间的包含关系和相等关系． 2．理解互斥事件和对立事件的概念及关系．(重点、易错易混点) 3．了解两个互斥事件的概率加法公式．(难点) [基础·初探] 1　 阅读教材P119～P120“探究”以上的部分，完成下列问题． 定义 表示法 图示 事件的关系 包含关系 一般地，对于事件A与事件B，如果事件A发生，则事件B一定发生，这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B) BA (或AB) 事件互斥 若A∩B为不可能事件，则称事件A与事件B互斥，即事件A与事件B在任何一次试验中不会同时发生 若A∩B＝， 则A与B 互斥 事件对立 若A∩B为不可能事件，AB为必然事件，那么称事件A与事件B互为对立事件 若A∩B＝， 且AB＝U， 则A与B对立 事件的运算 并事件 若某事件发生当且仅当事件A或事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件) AB (或A＋B) 交事件 若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件) A∩B(或AB) 同时抛掷两枚硬币，向上面都是正面为事件M，向上面至少有一枚是正面为事件N，则有(　　) A．MN　　B．MN　　C．M＝N　　D．M＜N 【解析】　事件N包含两种结果：向上面都是正面或向上面是一正一反．则当M发生时，事件N一定发生，则有MN.故选A. 【答案】　A 2　 阅读教材P120“探究”以下的部分，完成下列问题． 1．概率的取值范围为[0,1]． 2．必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0. 3．概率加法公式：如果事件A与事件B互斥，则P(AB)＝P(A)＋P(B)． 特例：若A与B为对立事件，则P(A)＝1－P(B)， P(AB)＝1，P(A∩B)＝0. 4．概率的加法公式的含义 (1)使用条件：A，B互斥． (2)推广：若事件A1，A2，…，An彼此互斥，则P(A1＋A2＋…＋An)＝P(A1)＋P(A2)＋…＋P(An)． (3)在求某些复杂的事件的概率时，可将其分解为一些概率较易求的彼此互斥的事件，化整为零，化难为易． 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)互斥事件一定对立．(　　) (2)对立事件一定互斥．(　　) (3)互斥事件不一定对立．(　　) (4)事件A与B的和事件的概率一定大于事件A的概率．(　　) (5)事件A与B互斥，则有P(A)＝1－P(B)．(　　) (6)若P(A)＋P(B)＝1，则事件A与事件B一定是对立事件．(　　) 【答案】　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)×　(6)× 2．P(A)＝0.1，P(B)＝0.2，则P(AB)等于(　　) A．0.3　　　　　　　B．0.2 C．0.1 D．不确定 【解析】　由于不能确定A与B互斥，则P(AB)的值不能确定． 【答案】　D 3．一商店有奖促销活动中有一等奖与二等奖两个奖项，其中中一等奖的概率为0.1，中二等奖的概率为0.25，则不中奖的概率为________． 【解析】　中奖的概率为0.1＋0.25＝0.35，中奖与不中奖互为对立事件，所以不中奖的概率为1－0.35＝0.65. 【答案】　0.65 [小组合作型] 互斥事件与对立事件的判定 　(1)抽查10件产品，设事件A：至少有两件次品，则A的对立事件为(　　) A．至多两件次品　　　　B．至多一件次品 C．至多两件正品 D．至少两件正品 (2)把红、黑、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁4个人，每人分得1张，事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是(　　) A．对立事件 B．不可能事件 C．互斥但不对立事件 D．以上答案都不对 【精彩点拨】　根据互斥事件及对立事件的定义判断． 【尝试解答】　(1)“至少有两件次品”的否定是“至多有一件次品”，故选B. (2)“甲分得红牌”与“乙分得红牌”不会同时发生，但分得红牌的还可能是丙或丁，所以不是对立事件．故选C. 【答案】　(1)B　(2)C 判断互斥事件和对立事件时，主要用定义来判断.当两个事件不能同时发生时，这两个事件是互斥事件；当两个事件不能同时发生且必有一个发生时，这两个事件是对立事件. [再练一题] 1．某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名同学参加演讲比赛，判断下列每对事件是不是互斥事件，如果是，再判断它们是不是对立事件： (1)“恰有1名男生”与“恰有2名男生”； (2)“至少有1名男生”与“全是男生”； (3)“至少有1名男生”与“全是女生”； (4)“至少有一名男生”与“至少有一名女生”． 【解】　从3名男生和2名女生中任选2人有如下三种结果：2名男生，2名女生，1男1女． (1)“恰有1名男生”指1男1女，与“恰有2名男生”不能同时发生，它