高中生物人教版必修二教师用书:第4章 第2节 基因对性状的控制 Word版含答案.docVIP

高中生物人教版必修二教师用书:第4章 第2节 基因对性状的控制 Word版含答案.doc

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高中生物人教版必修二教师用书:第4章 第2节 基因对性状的控制 Word版含答案

第2节 基因对性状的控制 1.理解中心法则的内容及应用。(重、难点) 2.阐述基因、蛋白质与性状的关系。(重点) 3.了解细胞质遗传及其特点。            中 心 法 则 及 其 发 展 1.中心法则的提出 (1)提出者:克里克。 (2)内容: ①DNA复制:遗传信息从DNA流向DNA。 ②转录:遗传信息从DNA流向RNA。 ③翻译:遗传信息从RNA流向蛋白质。 中心法则的发展 发展内容 信息流动 举例 RNA自我复制 遗传信息从 RNA流向RNA 烟草花叶病毒 RNA逆转录合成DNA 遗传信息从 RNA流向DNA HIV 3.完善后的中心法则,用图解表示为: 探讨:中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。观察下图分析: (1)在真核生物细胞中,过程①发生的场所和过程②的原料分别是什么? (2)正常的细胞中能发生哪些过程? 提示:(1)过程①发生的场所有细胞核、线粒体、叶绿体;过程②的原料是4种核糖核苷酸。 (2)①②③。 探讨:下图为一组模拟实验,假设实验能正常进行且五支试管中都有产物生成,请将此图解中A~E试管所模拟的过程与上图①~⑤过程对应起来。 提示:A—①;B—②;C—⑤;D—④;E—③。 1.中心法则的内容及应用 (1)细胞生物及噬菌体等DNA病毒的中心法则: (2)烟草花叶病毒等大部分RNA病毒的中心法则: (3)HIV等逆转录病毒的中心法则: 2.中心法则体现了DNA的两大基本功能 (1)传递遗传信息:它是通过DNA复制完成的,发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。 (2)表达遗传信息:它是通过转录和翻译完成的,发生在个体发育过程中。 3.中心法则与基因表达的关系 1.结合下图分析,下列叙述错误的是(  ) A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 【解析】 生物的遗传物质是DNA或RNA,即遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中,故A项正确。因为密码子的简并性,转录形成的mRNA碱基序列不同,最终翻译出的蛋白质可能相同,故B项正确。蛋白质是生命活动的主要承担者,即生物的表现型是通过蛋白质体现的,故C项正确。遗传信息是由碱基序列决定的,DNA两条单链的碱基互补配对,含遗传信息不同,故D项错误。 【答案】 D 2.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述合理的是(  ) A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入氨基酸 B.若X是DNA一条链,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶 C.若X是tRNA,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核苷酸 D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则管内必须加入DNA酶 【解析】 B项为转录,应加RNA聚合酶;C项为翻译,应加氨基酸;D项为逆转录,应加逆转录酶。 【答案】 A 基 因、 蛋 白 质 与 性 状 的 关 系 1.基因控制性状的途径 (1)间接途径: ①途径:基因酶的合成细胞代谢生物性状。 ②举例:人白化病的形成。 控制酪氨酸酶的基因异常→不能合成酪氨酸酶→酪氨酸不能转变为黑色素→表现出白化症状。 (2)直接途径 ①途径:基因蛋白质结构生物性状。 ②举例:囊性纤维病。 编码CFTR蛋白(跨膜蛋白)的基因缺失了3个碱基→CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸→CFTR蛋白结构与功能异常→支气管中黏液增多,管腔受阻,细菌在肺部大量繁殖。 2.基因与性状的关系[判断] (1)基因与性状的关系是一对一的线性关系。(×) (2)生物性状是由基因型和环境共同控制的。(√) (3)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用。 (√) 3.细胞质基因 (1)分布:线粒体和叶绿体中。 (2)功能: ①进行半自主性自我复制。 ②通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。 (3)遗传方式:只能通过母亲遗传给后代。 探讨:基因型相同的不同个体,其表现型是否相同?基因型不同的个体表现型能否相同? 提示:①不一定,若环境不同,则表现型可能不同。②可能相同。 探讨:细胞质遗传又称为母系遗传,在遗传方式上有什么特点?是否遵循孟德尔遗传规律? 提示:①子代性状总是与母亲相同,杂交后代无一定的性状分离比。②不遵循。 1.基因对性状控制的两种途径 2.基因与性状的关系 (2)基因控制性状还受到环境的影响,生物性状是基因型和环境条件共同作用的结果。 (3)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,共同调控着生物体的性状。 1.下列关于基因与性状之间关系的叙述,错误的是(  ) A.很多情况下一对基因决定一个性状 B.有的情况下多对基因决定一个性状 C.有的情况下一对基因

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