高考历史(江苏专用)二轮教师用书:第2部分 专项2 热点6 学术前沿——追寻核心价值观增强历史使命感.docVIP

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  • 2018-05-25 发布于北京
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高考历史(江苏专用)二轮教师用书:第2部分 专项2 热点6 学术前沿——追寻核心价值观增强历史使命感.doc

高考历史(江苏专用)二轮教师用书:第2部分 专项2 热点6 学术前沿——追寻核心价值观增强历史使命感

热点六 学术前沿——追寻核心价值观增强历史使命感(对应学生用书第130页) 引领——热点材料 爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。我国自古以来就是一个统一的多民族国家各族人民共同缔造了我们伟大的祖国共同捍卫了祖国的领土、主权和国家统一。维护祖国统一是国家的最高利益所在。每个民族、每一个人的命运都是同只有祖国强大繁荣、文明昌盛每个民族才能繁荣进步每一个人才能幸福发展。我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”因此每个公民不论是何民族都要把维护祖国统一和加强各民族团结作为自己的神圣职责。只有这样民族才能藉国家发展而繁荣国家才能因民族团结而兴旺。链接——相关知识1.热爱祖国矢志不渝(1)战国时期屈原热爱祖国其作品《离骚》抒发了他的忧国忧民的情感。(2)两宋时期山河的破碎和民众的苦难激发了诗人们的社会责任感和使命感。如岳飞把杀敌报国的壮志写入诗词;辛弃疾投笔从戎。(3)以孙中山为首的资产阶级革命党人成立兴中会等革命团体决心推翻清政府建立资产阶级共和国。(4)毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家为寻找救国救民的真理选择了共产主义理想。2.维护统一反对分裂(1)1861年美国2)1945年8月为了和平民主毛泽东与周恩来等人赴重庆与国民政府进行谈判。(3)20世纪80年代以后邓小平提出“一个国家两种制度”的设想。(4)2005年3月全国人大通过

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