2016年人教版七年级数学上学期期末总复习课件(153页).ppt

240＋50%×240· x = 240×60%·（x＋1） 方程化简为： 240＋120 x = 144 （x＋1） 去括号得： 240＋120 x = 144 x＋144 移项合并得： 24 x = 96 解得： x = 4 答：当小孩人数为4时，两家旅行社收费相等 （2）就小孩人数讨论哪家旅行社更优惠 分析：因为当小孩人数是4人时，两家旅行社收费相等，因此，只要求出小孩人数比4人少时与小孩人数比4人多时，两家旅行社的收费情况，即可进行比较哪家优惠 当x = 3时， 240＋50%×240· x = 600 240×60%·（x＋1）= 576 当x = 5时， 240＋50%×240· x = 840 240×60%·（x＋1）= 864 答：当小孩人数不足4人时，乙旅行社更优惠；当小孩人数超过4人时，甲旅行社更优惠。 《中华人民共和国个人所得税法》规定，公民月工资所得不超过800元（人民币）的部分不必纳税，超过800元的部分为各月应纳税所得额，超过部分的税款按下表分段累加计算： 全月应纳税所得额 税率 不超过800元的部分 5% 超过800元至2000元的部分 10% 超过2000元至5000元的部分 15% 超过5000元至20000元的部分 20% …… …… 若某人1月份应交纳此项税款121元，则他的当月工资是多少元？ 问题分析：本题应先确定该人1月份工资在哪个部分以内。 请同学们分小组讨论 解：假设他工资超过部分不超过800元，那他所付税款不超过40元，而他付了121元的税款，因此他的工资的超过部分超过800元；假设他的工资超过部分超过2000元，则他所付税款应超过200元，因此，他的工资超过部分在800元~2000元之间。 设他1月份的工资收入为x元 列方程为： 800×5%＋（ x－800－800）×10% = 121 解得：x = 2410 答：该人1月份工资收入为2410元 学校准备建设一个周长为60米的长方形游泳池，要求游泳池的长是宽的2倍，为了帮建筑工人计算出长和宽各是多少米？请你列出相应的方程组。 解：设游泳池的宽为x米， 长为y米，则 2x + 2y = 60 ｛ x 米 y 米 x 米 y 米 y =2x 问题情境 ? 想一想如何求解？ 2x + 4x= 60 上面的解方程组的基本思路是什么？基本步骤有哪些？ 上面解方程组的基本思路是把“二元”转化为“一元” —— “消元” 主要步骤是：将含一个未知数表示另一个未知数的代数式，代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程。这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。 归纳 ? 将未知数的个数由多化少，逐一解决的想法，叫做消元思想。 分析 例1 解方程组 2y – 3x = 1 x = y - 1 解： ① ② 把②代入①得： 2y – 3（y – 1）= 1 2y – 3y + 3 = 1 2y – 3y = 1 - 3 - y = - 2 y = 2 把y = 2代入②，得 x = y – 1 = 2 – 1 = 1 ∴方程组的解是 x = 1 y = 2 2 y – 3 x = 1 x = y - 1 (y-1) 谈谈思路: 例1 解方程组 2y – 3x = 1 x = y - 1 ① ② 变： 2y – 3x = 1 x – y = – 1 ① ② 谈谈思路: 解： 把②代入①得： 2y – 3（y – 1）= 1 2y – 3y + 3 = 1 2y – 3y = 1 - 3 - y = - 2 y = 2 把y = 2代入②，得 x = y – 1 = 2 – 1 = 1 ∴方程组的解是 x = 1 y = 2 例2 解方程组 解： ① ② 由①得： x = 3+ y ③ 把③代入②得： 3（3+y）– 8y= 14 把y= – 1代入③，得 x = 2 1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的式子表示另一个未知数； 2、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值； 3、把这个未知数的值代入上面的式子，求得另一个未知数的值； 4、写出方程组的解。 用代入法解二元一次方程组的一般步骤 变 代 求 写 x –y = 3 3x -8 y = 14 9+3y– 8y= 14 – 5y= 5 y= – 1 ∴方程组的解是 x =2 y = -1 说说方法: 解二元一次方程组 能 力 检 验 （1） （2） （3） （4） 2、用代入法解二元一次方程组 知 识 拓 展 （1） （2） 1