陌上桑优秀课件.pptxVIP

陌上桑 ;乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。 它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文人制作的诗歌。 《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。 它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦，暴露战争罪恶的；有鞭挞封建婚姻制度，讴歌男女爱情的；有披露封建统治阶级横征暴敛，敲骨吸髓欺压百姓的等等。 ;整体感知;小组分角色翻译，理顺故事情节，理解内容。;分析课文： 描写罗敷采桑时的器物的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 描写罗敷装饰和衣着的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 别人对罗敷的美的反应的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ ;　青： 　　　　　　　　 不： 　殊： 　何用： 　一何：　　　 宁可： 　襦：　　　　　 　绮： 　姝： 陌：　 　著： 踟蹰：;三 古今差异 　坐：古， 　　　今， 　谢：古， 　　　今，;段落大意;分析课文：找到相关句子 描写罗敷采桑时的器物的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 描写罗敷装饰和衣着的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 别人对罗敷的美的反应的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ ; 这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美，为什么夸赞其环境、器物和服饰？;为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾倒？; 没有直接写罗敷的容貌，你能感受到她的美吗？;　　使君见到罗敷的行为由浅入深地写他了开始是＿＿＿＿说明他＿＿＿＿＿＿＿＿＿；他又＿＿＿问罗敷＿＿＿，＿＿＿，说明他＿＿＿＿＿＿最后他更进一步提出＿＿＿＿＿的无理要求，这就把使君和普通百姓对美的欣赏作了一个对比，这一对比的目的是什么？;罗敷是怎样对待使君的？她为什么要夸耀她的丈夫？;这些夸张描写对刻画罗敷的形象有什么作用？;关于烘云托月???写人的的解说;关于烘云托月法写人的的范例 ;陌 上 桑 汉乐府; 本篇是汉乐府民歌中著名的叙事诗， 采用喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻， 同时塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。 ;问题探究;1.诗歌围绕罗敷写了几件事?　 明确：罗敷采桑、罗敷拒诱。 2.诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可以看出来?　 明确：罗敷是一个善劳动、爱劳动的青年劳动女性。 从以下诗句可以看出：“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”，“二十尚不足，十五颇有余”。;3.作者是如何描写罗敷的器物服饰的？ 明确： “青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。” 　 ;4. 写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？ 明确：从这些人的反应来烘托罗敷的美丽、动人。 5. 诗歌中出现的“使君”是一个什么样的人呢？你是从哪些句子看出的？ 明确：（1）是一个荒淫无耻的封建官僚。 （2）从以下诗句可以看出：“使君从南来，五马立踟蹰”，“使君谢罗敷：‘宁可共载不？’”;6. 罗敷面对使君，怎样痛斥他的无理？表现罗敷的什么性格？ 明确： （1）“罗敷前致词：‘使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫’”。斥责、嘲讽使君的愚蠢、贪婪。 （2）表现了罗敷不畏强暴，坚贞不屈的高贵品格。 7.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的？ ;7、（1）夸耀夫婿官高位显：“东方千余骑，夫婿居上头。” （2）夸耀夫婿家中富有： “青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。” （3）夸耀夫婿官运亨通：“十五府小吏……四十专城居。” （4）夸耀夫婿仪表堂堂：“为人洁白晰，鬑鬑颇有须” （5）夸耀夫婿风度翩翩：“盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。” ;8.罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么？罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征？ 　　　　　　 明确：（1）无耻的使君依仗权势戏诱罗敷，罗敷则针锋相对，以夸耀夫婿，使他自形惭愧，以此压倒对方，这是“以其人之道，还治其人之身”的策略。 （2）表现她勇敢机智，善于斗争。 ;A．对文章根据刚才的理解，从内容、主题、写法特点及语言等角度出发，进行发现探究，用“这是一首……的诗”的句式说话。 B. 整体感知人物形象。 本文主要塑造了美丽动人的女主人公——罗敷的形象，她是一个虚构的人物，速读课文一遍，理解罗敷这个