初一初二语法总结.doc

语法总结 一般现在时：动词第三人称单数（s、es），注意变化规则； 现在进行时：动词ing形式，注意变化规则； 一般将来时：“be going to do”结构（表示打算、计划、有意做某事）和“will+动词原形”结构（未来的事实或对未来的预测）； 一般过去时：过去式，动词ed形式 (规则变化和不规则变化)（did后面是动词原形）； 现在完成时：have/has done形式，发生在过去对现在仍有影响。注意have been to(去了某地已经回来)和have gone to（去了某地还没回来）的区别； 过去进行时：was/were doing形式； 形容词比较级（er）和最高级(est)：比较级用than, 最高级比较范围接in…/of…； 反义疑问句：助动词/系动词be + 主语 陈述句为肯定形式，反义疑问句为否定形式（如didn’t he?），陈述句为否定形式，反义疑问句为肯定形式（如is he?）； 表感觉和知觉的系动词：look、smell、taste、sound、feel； 方位表达：on the left/right、turn left/right、opposite、next to、in the corner of、between…and…、across等； 动词不定式：“to + 动词原形”，表未来。 doing : 一般性、经常性行为，正在进行； 情态动词：may/might (可能)、must（必须）、can（可以），否定形式：mustn’t、can’t; 双宾语：直接宾语（物）、间接宾语（人）。如lend sb. sth.可以转换成lend sth. to sb. (为了某人是for sb.，给某人是to sb.); 直接引语（本人说的话）和间接引语（转述他人的话）： ⑴陈述句转述：使用that连接、人称随着变化、时态变为过去时。注意其它变化（now—then、here—there、today—that day、this—that、come—go等） ⑵祈使句转述：用tell sb. to do sth./ask sb. to do sth.形式。如果出现please, 用ask形式。否定形式为tell/ask sb. not to do sth. ⑶一般疑问句转述：用whether/if引导，said 改为asked, 从句用陈述句 ⑷特殊疑问句转述：使用原来的特殊疑问词，陈述句语序 ⑸客观真理转述时态不便。 十五、 if 从句： if 从句+祈使句/if+句子，if 从句用一般现在时，表示未来的一种条件，主句用一般将来时。if 从句在句中位置前后皆可。 十六、宾语从句：引导词有that(表示肯定的概念，如希望、相信、知道、说等)、whether/if（是否，表示不确定的概念）、疑问词where（地点）、when（时间）、why（原因）、how(方式)； 十七、状语从句：时间状语从句：引导词when(在…时候)、before(在…之前)、after（在…之后）、as soon as (一…就…)、until（直到…）、while（发生在过程中，持续性行为） 原因状语从句：because; 目的状语从句：so that (表示未来，可能性。后面有表示可能的词could); 结果状语从句：so (表示已经发生)； 让步状语从句：although（尽管…），注意▲虽然中文翻译是“尽管…但是…”，但英文中，although后面不能接but。 表示程度结果的状语从句：so…that…(如此….以致于…)。 Glory 3