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- 2018-05-25 发布于贵州
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鲁教版五四制六年级数学上册第三章37《探索规律
一 、 数量累增型 数量每次增加固定的数量 写成 3n + 1 等形式 18.下列每个图是由若干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括两个顶点)有n(n>1)盆花,每个图案花盆的总数是S. n=2,S=3 n=3,S=6 n=4,S=9 按此规律推断,S和n的关系式是 . 20、用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律,拼成若干个图案: ⑴ 第4个图案中有白色地面砖 块; ⑵ 第n个图案中有白色地面砖 块。 二、 数量倍增型 数量每次成倍增加 写成 2 + 1 等形式 我们曾经接触过“细胞分裂”问题: 折 纸 问 题 三、 树状图型 要上下 或 左右找规律 四 、 数表型 日期型 、 奇数队列、 偶数队列等等 五 、 代数式型 1.观察下列各式,你会发现什么规律? 3×5=15,而15=42-1; 5×7=35,而35=62-1; 11×13=143,而143=122-1; …… 请你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来: . 2.观察下列顺序排列的等式: 9×0+1=1, 9×1+2=11, 9×2+3=21, 9×3+4=31, 9×4+5=41,
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