七年级道德和法治上册知识点梳理.doc

七年级道德与法治上册知识点梳理（鲁教版） 第一单元 走进新的学习生活 第一课 新生活 新面貌 1. 我们应该怎样融入新的班集体？P8 （1）我们积极和同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们快乐同行； （2）主动和老师沟通交流，尊师亲师，让浓浓师爱助我们成长； （3）自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。 2. 在初中生活里，在学习方面，我们应该怎么做？P9 （1）在学习过程中，增强学习的自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”。课上积极参与教学活动，主动思考、与老师同学一起探讨解决问题；课下积极参加探究实践，发展个性特长。 （2）认真学习各门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展。 3. 我们应该怎样适应新的学习生活？P8-9 (1)积极融入班集体，为班集体增光添彩； (2)展示新的学习风貌，享受学习的快乐； (3)认真学习各门课程，做到德智体美全面发展； (4)加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己；处理好学与玩的关系，把握好学习生活的节奏，体验到学习的快乐。 4.为什么说“知识让人生更亮丽”？（为什么要热爱学习？）（学习有什么作用？）P10 (1)从生活的本领到做人的道理，都来自于学习。 (2)学习丰富知识，学习增长才干。 (3)学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观 ，培养良好品德，塑造健康人格七年级道德与法治上册知识点梳理（鲁教版）七年级道德与法治上册知识点梳理（鲁教版）。 (4)我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就自己，而且能决定国家的未来，为国家经济发展和社会进步做贡献。 5. 我们应该怎样理解“学习是快乐的”？P12 （1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。 （2）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决了生活中的实际问题的时候，学习的快乐会洋溢在我们心中 (3)没有艰辛的付出，就没有收获的喜悦。勤奋学习、 快乐学习，将使我们终身受益。 6. 在学习生活中怎样才能做学习的管理者，学会学习？P16-18 （1）转变学习方式，转变为自主、合作、探究式的学习方式。 （2）选择适当的学习方法。 （3）养成良好的学习习惯。 7. 学习中有哪些好的学习方法？为什么要寻找适合自己特点的学习方法？P17 （1）合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习、从生活实践中学习等等，都是好的学习方法。 （2）学习方法因人而异、因学科而异。适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从自己的实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的学习方法。 （3）再好的学习方法，都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。 8. 良好的学习习惯有哪些？怎样才能养成良好的学习习惯？P18 （1）勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执行学习计划等等； （2）只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。 第2课 新自我 新期待 9. 怎样理解“人贵有自知之明”？P22 （1）十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有长处，也有短处；既有优点，也有缺点。 （2）在学习生活中，我们也要学会自知，即知己之长，明己之短。这有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向；有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。扬长避短会促使我们一步步成长起来。 10. 我们应该怎样全面客观地看待自己？P22-24 （1）正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；既要看到自己的外在形象，更要发现自己的内在品质。 （2）我们应把自己成长中的“昨天”“今天”“明天”联系起来，用发展的眼光看待自己。 （3）知道自我认识和评价的途径。 11. 全面客观看待自己的方法和途径有哪些？P24 （1）通过自我观察、反省自己在日常生活中的点滴表现； （2）在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足； （3）从他人对自己的态度和评价中认识自己。 12. 我们应该怎样确定自己的发展目标？P26 我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种人才的需求，确立好适合自己的发展目标。 13. 要实现自己未来新规划，现在我们应该怎么做？P26 （1）我们现在的主要任务是学习科学知识，提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好品德，促使自己健康成长。 （2）我们要养成良好的生活和学习习惯，珍惜初中每一天，走好青春每一步，坚定自己的目标，去拥抱美好的明天。 第二单元 青春的