九年级物理实验计划(有名称).docVIP

2017-2018学年度九年级 物理实验教学计划 台集屯九年一贯制学校 2017-2018学年度九年级 物理实验教学计划 台集屯九年一贯制学校 一、指导思想? 物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手能力动脑能力，培养学生实事求是的科学精神，为更好实施实验教学，现计划如下：? 二、教材分析? 本学期一共有八章内容，内容为主要有内能及利用、电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、电与磁，及物理与社会。课堂教学采用随堂实验与分组实验结合的方式，本着科学探究与科学内容放在同等重要的的地位，凸显实验探究的主题地位，培养学生的观察和动手能力。下学期主要时间用来复习，集中时间强化实验，准备迎接明年的实验考试和中考。 三、?学情分析? 经过八年级的物理学习，带学生做了一系列的实验，从实验基本操作来看，已经从原来的无从下手，到现在的独立完成，有了很大的进步。但是在实验过程中，仍然需要进行自主设计、合理分工、交流与合作，将所学的知识进一步熟悉，能利用所学解决在实验过程中遇到的问题。? 四、教学目标? 1．?培养学生实事求是的科学精神。? 2．?掌握科学的实验方法。? 3．?培养学生初步的观察和实验能力。? 4．?培养学生的创新精神和团结协作精神。? 五、教学措施? 让学生熟悉并掌握每一个分组实验，能按要求独立操作完成实验及实验报告。按照课本上的步骤一步步完成实验，是比较容易的，但是，我们进行实验的最终目的，是要让学生在完成之后，能对实验有一个自己的认识，并对实验提出改进方法与意见，在认真分析实验原理步骤之后，能自主设计一定的实验，这才是实验教学的难点。? 1．?对所有实验和分组实验都要填写实验报告和实验记录。? 2．?严格要求，按程序进行实验操作。? 3．?认真组织，精心辅导。? 4．?开展形式多样的实验竞赛活动。? 初中物理实验进度表（分组） 实验名称 地点 备注 比较不同物质的吸热的情况 教室 分组 练习使用电流表 教室 分组 探究串联电路中电流的规律 教室 分组 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 教室 分组 探究串联电路用电器两端电压与电源两端电压的关系 教室 分组 探究并联电路各支路用电器两端电压与电源电压关系 实验室 分组 探究影响导体电阻大小的因素 教室 分组 练习使用滑动变阻器 实验室 分组 探究电流与电阻的关系 实验室 分组 探究电流与电压的关系 教室 分组 伏安法测电阻 实验室 分组 测量小灯泡的电功率 实验室 分组 研究磁场的方向 教室 分组 探究什么情况下磁可以生电 教室 分组 初中物理实验进度表（演示） 实验名称 地点 备注 气体扩散的实验 教室 演示 液体扩散的实验 教室 演示 分子间的作用力 教室 演示 空气被压缩时内能的变化 教室 演示 热机的原理 教室 演示 电荷间的相互作用 教室 演示 电荷在金属棒中的定向移动 教室 演示 小灯泡被短路 教室 演示 连接串联电路和并联电路 演示 演示 练习使用电压表 教室 演示 比较小灯泡的亮度 教室 演示 比较用电器的电功率 教室 演示 灯泡的额定功率与实际功率 教室 演示 焦耳定律 教室 演示 观察保险丝的作用 教室 演示 观察通电螺线管的磁场 教室 演示 电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数的关系 教室 演示 通电导线在磁场中受力 教室 演示 通电线圈在磁场中的扭转 教室 演示 模拟纤维 教室 演示