演讲后师评、家长评.docVIP

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演讲后师评、家长评

演讲比赛后教师评语 首先,今天的演讲比赛给我留下了深刻的印象。我们知道,演讲有别于一般的发言、谈话。的气势的声调热忱的态度,机智的,,只有这样才会引起听众情感上的共鸣。演讲的展现了优秀的个人素质,老师欣喜地看到了你们的成长和进步,发自内心地为你们感到高兴。 其次,演讲时要注意以下两点: 1、鼓动性。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。一个成功的演讲者,首先要做到语音规范、吐字清晰、声音洪亮圆润,表达流畅自然,语速舒缓相融、张驰有度,这样才能最大限度地把演讲的内容表达得更充分。其次要表达情感时情绪控制适度,用情而不是用语调来表情达意。 2、规范性。演讲时动作要适当。没有动作、过多的动作、不恰当地动作都会影响演讲者的表达。上场、开讲、下场都要情绪饱满、充满自信。 总的来看,这时一次非常成功的演讲比赛。不仅仅是指获得的名次,重要的是,你们努力过了,实践过了、尝试过了,参与过了,无论结果怎样,你们都是胜利者! 董昂迪妈妈 今天下午,我有幸观摩了英语演讲比赛,2个多小时的比赛确实让我感触颇深,三十几个参赛者,有的充满激情,有的充满幽默,有的内秀,有的睿智,个个表现得十分出色,充分展现了孩子们不同的风采,也让我深深感到孩子们的英语水平真的不可估量。 不能小看这一次的演讲比赛,我发现其中有几位选手表现得相当不错,她们吐词清晰,语调流畅,发音相当准确,那声情并茂的样子,真的是一种耐人寻味的听觉享受。 这次观摩,也让我看到了自己孩子的英语水平。第一次参加英语比赛的他尽管显得有些胆怯和紧张,但是水平还得以正常发挥,自我表现尽在意料之中,对他来说可算是收益匪浅。当然与那些高手们相比,在语言熟练程度及语感方面差距还很大,今后还需要不断锻炼。 总之,这样的比赛,会让真正喜欢英语的人觉得学习英语很快乐,会为自己取得的任何小小进步而自豪,不管最后的成绩如何,锻炼一下自己的能力、胆量、自信心,提高自己的英语水平都是一次很好的机会,今后还会积极鼓励孩子参加。 演讲活动观后感 黄伊丹妈妈 众所周知,英语的朗读和演讲,尤为体现孩子的英语能力。而通过演讲和个性张扬的才艺表演,可以挑战自我,突破英语口语的困惑,找到学习的乐趣,体验成功表达的喜悦。 这次比赛,孩子们的表现出乎意料地沉稳老练,他们声情并茂、自信大方,每个孩子还进行了个人的才艺表演,英语歌,诗朗诵等,非常地引人入胜。 这些优秀学子在比赛中的共同点是: 1.在演讲过程中英语语言表达基本纯熟清晰,失误较少。 2.英语语调沉稳,活泼而标准,顿挫抑扬。 3.演讲内容贴合主题,对英语词汇的运用和把握得体。 4.多才多艺,能熟练地用英文歌唱,朗诵。充分享受英语带来的快乐。 这些,都非常地值得我的孩子学习。 通过这次活动,我们体会到英语的学习没有捷径。一分耕耘,一份收获,这些孩子们的出色表演,来自他们平时的多读,多模仿,多思考,多提炼,使他们的英语学习既灵动又有效,一步一个脚印地提升,从中也可以看出老师们在孩子们的英语教育中所付出的不懈努力和收获的成果。学习英语、掌握英语、运用英语是孩子们迈出看世界、了解世界、拥抱世界的第一步。 赞 叹 苗伊龙妈妈 今天,我有幸参加孩子的英语朗诵比赛观摩,在亲历精彩纷呈的比赛全程后,有许多感慨,更有许多赞叹。 赞叹一:比赛的氛围 选手们个个精神饱满,充满自信;评委们认真专业,一丝不苟;观众们凝神定气,全神贯注。台上台下绘出一幅紧松有驰和谐共处的美丽画卷。 赞叹二:比赛的水准 选手们自信的眼神,大方的举止,别样新颖的选材,更有一口流利的英语,实在让人惊讶与羡慕。 赞叹三:比赛的有序 整场比赛自始至终都在紧张激烈有条不紊中进行,足见组织的全方位品质。 赞叹四:比赛的效应 英语朗诵比赛能使英语学习在贵校更加发扬光大,同时能使莘莘学子在人格培养、社交锻炼上大有收获。 总而言之,这次活动举办得非常圆满成功。感谢学校给了同学们锻炼,切磋和相互学习的好机会,感谢组织这次活动的老师们的辛勤工作。

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