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绘画游戏教案
绘画游戏
教学目标：?
了解本课绘画游戏的基本方法。会利用随意线条形成的图形想象添加形象。
2、激发学生学习美术的兴趣，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想象力。?
3、通过游戏让学生体会线的感情色彩，尝试用线表现自己的心情，并且逐步体会到绘画是情感的表诉，是画家内心世界的展现。?
教学重点：体会线的感情色彩，尝试用线表现自己的心情。?
教学难点：利用随意线条形成的图形，想象添加具象或抽象的形象。?
导入
猜一猜:以米罗的作品引入。
今天我们这节课要认识一位画家，米罗
教师运用课件出示米罗作品的局部(只有线条),引导学生进行想象。
教师:让我们穿越时间,与西班牙画家米罗的作品进行对话。看,画家运用线条朋友做起了游戏,你们猜猜是什么?
教师依次出示作品的几个部分,引导学生想象,最后出示画家完整的作品。
引出课题:一个图形可以让人产生多种想象,像变魔术一样。今天,我们就运用画家的方法进行一次绘画游戏。
板书课题。
新授
1、找一找:教师:请同学们找一找,画家的作品中运用了哪些我们]熟悉的线条朋友?
配合着音乐,再现米罗作品中的线条,让学生感受线的绵长与旋律。
小结：多美啊
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