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困惑与选择学校德育未来之路(上) 　　调查：社会事件对学生道德判断产生影响 　　 　　 随着“不敢扶”“小悦悦”等一系列社会事件的出现，舆论对这些事件是否会影响到未成年人，有没有冲击到校园也忧心忡忡。11月，本刊以“敢不敢扶老人”为主题，在洞口、桂东、双峰、桑植、株洲等地城乡学校进行了调查，得到的结果令人担忧。调查发现，部分学生面对老人摔倒不再敢扶，社会事件对他们道德判断产生了直接影响。 　　 11月7日，洞口县文昌中学七年级5班组织了一次班会。我们来听一听学生怎么说。 　　 王同学快言快语：“现在这个社会的人真是冷漠啊，我上次骑自行车摔倒了，竟然没有一个人来扶我，所以别人摔倒了，我也不想去扶！” 　　 向同学说：“话不能以偏概全，我上次骑车回家，路滑，摔倒了，手脚摔破了皮，血流不已，一个阿姨还给我拿来了碘酒和药呢，我相信我们周围的人都是善良的，尽管有着那么一些不道德的人存在。” 　　 性格开朗的付同学说：“你们是运气好而已吧，我上次看到广场一个小孩在玩滑板，摔倒了，我恰好从他后面过，我去扶他，他大哭起来，还告诉他爸妈是我撞到他的，还是旁边一个阿姨帮我作了证明，他爸妈才相信不是我撞到他的。从这件事以后，我再也不想去帮助他们了。不要怪我冷漠，真的是伤不起，伤不起啊！”（同学们哄堂大笑） 　　 富有正义感的谢同学站起来说：“你太冷漠了，如果仅仅因为你帮助别人时受到了伤害，就认为周围的人都是坏人，就再也不帮助别人，那么我们这个世界岂不是一片冷漠？试想如果你哪天摔倒了，起不来了，没有人来扶你，你怎么想啊？” 　　 杨同学说：“是啊，我们大家可能是被那些帮助人反被冤枉的事情吓怕了，都变得冷漠起来。上次周末，我在街上看到一个老人趴在地上，我本来想去扶她，但我又害怕，后来还是放弃了，现在都不知道那个老人怎么样了，我现在想起来就内疚，做好事是需要勇气的。” 　　 大家你一言我一语，发言很热烈。敢扶与不敢扶的各占一个阵营，还有些人表示看情况而定。 　　 我们在洞口县文昌中学七年级学生中发放了200份调查问卷，回收190份有???问卷。对于“你以后看到有人摔倒在地你还会上去扶起他吗”这一问题，45名学生选择毫不犹豫扶起对方，占23.68%；86人表示要拿起手机等物品进行摄像或录音得到自己清白的证据以后再去搀扶，占45.26%；41人选择拨打110或者120，占21.58%；3人选择在一旁关注事态发展，占1.58%；15人选择不再多管闲事，占7.89%。 　　 在桂东县一中高三248班，围绕老人摔倒扶不扶这一话题，本刊调查显示：全班51人，明确表示不扶的4人。其中，表示在有证据不受诬陷的前提下扶老人的37人；表示毫不犹豫出手扶人的10人。 　　 在桂东县城关小学四年级172班回收问卷49份，回答“敢扶老人”的39人，回答“不敢”的10人，约八成的学生还是具备扶老携幼美德。10份“不敢”问卷中，同学们的理由都是担心被扶老人会冤枉自己，把自己看成是“推倒老人”的元凶，所以不敢扶起。李翔、周莉、彭靖杰等9人表示敢扶起摔倒的老人，好人有好报。何利娟、黄家豪等同学表示救人要紧，如果不及时救助可能会导致死亡，不忍心看老人死亡和他的家人难过。大多数人认为尊老是中华民族的美德，帮助别人是一种值得学习的精神。 　　 双峰县湄水中学是一所农村中学，现有学生300多人，我们一共调查38名初三学生，其中20人表示不敢扶摔倒的老人。 　　 不敢扶的20人中，其中17人表示要拨打110或120。这17人中，3人表示要用别人的手机拨打急救电话，1人说：“我不敢，如果‘扶’出了事，那是跳进黄河也洗不清。”1人说：“我救了那个人。如果他醒来后，没钱住院，怪上我，我就得付钱，那实在太冤了。”1人说：“我会打120，并且喊一位路人做我的证人。” 　　 从这些调查中，我们不难看出，老人摔倒不敢扶的事情对一些孩子价值判断产生了影响。 　　 记者在采访过程中，众多老师表示社会风气对学校德育工作正造成巨大冲击，也带来严峻挑战。一些老师表示，一些学生小小年纪就抽烟、嚼槟榔；当外来人员入校侵害学生人身权利时，大多数学生围观、躲避，无人敢制止或报告老师；学生的价值观表现为“金钱至上”，同学之间存在放高利贷的现象；有的同学捡到东西据为己有，捡到钱不上交，自己消费掉；欺负弱小同学；同学之间不互相帮助，成绩好的学生不愿意帮助成绩差的学生，怕耽误时间，对后进生有漠视或歧视现象；孩子在家是小皇帝，不尊敬长辈，经常对父母和其他家人“发号施令”，生活中，与其他小朋友一起时也同样表现得飞扬跋扈，自私自利；有的孩子没钱上网，就骗家人，还有极个别学生甚至走上了犯罪的道路。 　　 　　未成年人道德滑坡现象令人警惕 　　 　　 16岁的小兴和15岁的小云(均为化名)因结伴持刀向中