《儿童绘画心理分析和 与辅导》课件.ppt

儿童绘画心理分析与辅导; ;4=3; ;已知：4和3，求证：4=3; ;; ;儿童绘画的作用;“儿童美术+”项目;绘画对于成人作用呢？; ; ;试问？;绘画心理学用途;绘画心理学用途; ;绘画心理学用途; ; ; ; ; ; ;绘画探析的步骤（三步走）;画面位置;儿童绘画的发展特点;绘画发展阶段;罗恩费尔德Lowenfeld;1.涂鸦期(二到四岁) 2.象征期(四到五岁) 3.图示期(五到九岁) 4.写实前期(九到十二岁）;1.能用紊乱不规则的线条、直线、波形线、圆形线。 2.个体的最初绘画活动，是一种游戏，是一种快乐。;涂鸦阶段（2-4岁）;涂鸦分类;涂鸦探因;善用某种图形代表某种事物。例如，圆圈象征头部、点当眼睛 、对线当作手脚。 2.画作中出现”蝌蚪人”（或称为棒棒人），这些人往往有正确的眼、口和手脚，但却有十分随意的手指和脚指。也常忽略了鼻子和双耳。;象征期（4-5岁）;是儿童绘画的黄金期，培养儿童想象力 1、透视画法 2、感觉的强调和夸张 3、奇特的想象 ;图示期（5-9岁）;图示期（5-9岁）;生活经验渐丰富，美的鉴赏能力增强，对客观 的、 自然的、环境空间型态、色彩较能表现。 2. 常以像或不像作为评价艺术作品的标准。 一方面努力去创作出写实的作品，另一方面却常全然否定自己的作品。 ;儿童绘画的特点;;儿童画的情绪表达; ; ;儿童绘画的治疗和指导; ;; ;Thank you！