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基于农民大学生群体远程教育平台设计与实现 　　摘 要： 现代信息技术的不断提高推动了远程教育的发展，农民大学生作为一个新的学习群体，队伍日益壮大。作者通过分析农民大学生教育现状，提出建立基于该群体的远程教育平台，根据需求设计了平台的整体架构，并对主功能模块的实现进行了阐述。 　　关键词： 农民大学生 远程教育平台 功能 模块 交互设计 　　 　　一、引言 　　2004年2月，教育部启动了“一村一名大学生计划”试点，嘉兴职业技术学院，从2009年春季开始招收首批农民大学生，到2011年学生人数规模达到200余人。农民大学生群体日益庞大，并有其鲜明的特征：年龄不一，上课时间及上课地点不固定。随着信息技术的不断发展，远程教育作为一种新型教育方式，不断得以推广，党的十七大提出要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”。实践证明，在“使全体???民学有所教”的教学发展过程中，远程教育起到了极为重要的作用。对农民大学生的教学方式可以采用多元模式，据其特点，远程教学是农民大学生教学的主要方式。因此，开通农民大学生远程教育平台对发展远程教育，方便农民大学生学习，改革教学方式，提高教学效率具有重要的现实意义。 　　二、平台功能分析 　　1.平台的设计目标 　　平台的建设以提供学员丰富的教学资源及互动交流为主要目的，旨在为分布在不同区域的农民大学生群体应用互联网，通过登录平台建立学习的空间，搭建彼此交流的平台，使他们能够在业余时间获取更多的专业知识，掌握更多的技术水平，提高政治素养及业务水平。 　　2.平台结构设计 　　基于以上目标要求，在平台的设计过程中，既要考虑教育基本规律，又要考虑平台的特殊性，该平台与一般远程教育平台不同之处主要体现在其教育对象为农民大学生，不同的学习对象，具有不同的学习能力，因此在设计教学平台时应充分考虑学生的特点［１］。因为农民大学生理论基础比较薄弱，所以学习方式应尽量体现简单直观的特点，以视频教学为主，课件教学为辅。在教学内容上，应该体现技能为主，理论为辅，使学生能够学以致用，提供给他们工作中需要的内容。教学过程包括课程预习、课堂学习、考试、教学质量监控、课后作业等。 　　另外，还需要考虑素材采集和使用的结合。这个开发平台既是教学素材的采集入口，又是素材使用和管理的出口，是多种功能的综合体。 　　网络教育资源开发平台由九大功能模块组成，分别为首页模块、注册登录模块、新闻公告模块、学员风采展示模块、工作天地模块、教学天空模块、文件资料模块、交流园地模块及联系模块。具体结构如图1。 　　图1 系统结构图 　　三、功能模块分析及实现 　　1.注册登录模块 　　注册登录模块包括注册页面和登录页面的制作，登录页面还根据权限的不同，分为一般学员的登录和管理员的登录。对于一般学员而言，在登录后可以包含自己的学习信息和个人信息，而管理员具有对所有信息进行添加、删除、修改的权限［２］。 　　用户的注册页面设计主要通过表单来实现，表单可以接收用户前台输入的所有信息，并通过脚本代码，将前台录入的信息传送到后台数据库进行保存。主要代码为：/＜% 　　dim xm，nl，xb，rzsj，dhhm，nr 　　xm=request（″xm″） 　　nl=request（″nl″） 　　xb=request（″xb″） 　　rzsj=request（″rzsj″） 　　dhhm=request（″dhhm″） 　　nr=request（″nr″） 　　exec=″INSERT INTO学员（姓名，年龄，性别，入学时间，内容，电话号码）values（″xm″，″nl″，″xb″，#″rzsj″#，″nr″，″dhhm″）″ 　　conn.execute exec 　　response.write″写入数据成功！″ 　　%＞ 　　会员的登录过程，是通过接收用户输入的用户名和密码，在提交登录信息之后，将用户名和密码与后台数据库中的个人信息进行比较，如校对之后正确，则跳转到相应的页面。 　　后台管理页面是一个比较完善网页框架，其中包括它的js脚本，css样式等多运用得比较好，如图左上角是登录用户的名字，通过session传进来，后面的时间也是在js脚本中写好的当前时间。 　　2.新闻公告模块 　　该模块主要实现新闻信息的展示功能，在前台对应为news.asp页面，通过脚本，实现将后台的新闻信息数据连接并在前台页面进行显示。新闻添加页面是管理员应用管理权限，登录到后台进行添加，页面的设计中，主要通过iframe框架实现，代码的实现过程中，主要应用Insert into指令，将新闻的信息添加到数据库，并在新闻展示页面进行显示。 　　3.教学天空模块 　　该子模块是整个平