大学校园文明缺失与重建.docVIP

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大学校园文明缺失与重建

大学校园文明缺失与重建   摘要:大学校园文明是校园文化积极的进步的价值取向,是大学 精神和大学理念的重要体现。大学校园文明的缺失和扭曲是多种复杂的主客观因素综合作用 的结果。重建校园文明是高校改革和发展的一项重大的理论和实践课题,也是全面提高大学 文明素质、增强核心竞争力的必然选择。   关键词:大学校园文明;缺失;重建   中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-0845(2007)04-0059-04      全球化、信息化和网络化的加速发展,市场经济的不断深入,社会转型的不断加剧,不仅促 进了大学社会地位和功能的嬗变,而且引起大学校园内外环境和校园主体存在方式的 重大变化。在这些变化中,值得我们高度重视的一种现象是,随着大学数量和规模的扩张, 大学校园文明出现了严重缺失和扭曲,反过来又对社会文明产生着重大影响。因此,适应我 国改革开放和社会主义现代化建设的客观要求,继承大学优良传统,整合中外大学精神资源 ,重塑现代大学理念,构建校园文明,已经成为高校改革和发展的一项重大的理论和实践课 题,也是全面提高大学文明素质、增强核心竞争力的必然选择。      一、大学文明的内涵与校园文明的缺失       纵观大学的发展史,不管大学怎么变化,但有一点始终没变,这就是:培养道德好、素质 高,于社会有用的人才。这就是大学文明的中心内涵。    大学文明的主要内容是大学校园文明,是校园文化积极的进步的价值取向,是大学精神和大 学理念的重要体现。进入20世纪80年代后期,随着我国改革开放和社会主义市场经济的不断 深入发展,大学的围墙相继推倒了,其触角延伸至社会,社会组织和企业也纷纷涌进了校园 。大学与社会的亲密接触,给校园注入了一股清新的活力。大学在成为高级人才培养的摇篮 、科技成果的提供者、知识创新的发动机的同时,校园的内外环境发生了重大变化,大学生 个体的社会存在方式发生了复杂变化[1]51-55。随着他们接触社会自由度的增大 ,不仅大学生思想发生了复杂的变化,他们的学习、生活和行为方式也受到重大影响。由于 市场经济的负面影响等多种原因???作为社会文明首善之区的大学校园也出现了一些不文明的 地方,存在的主要问题有以下几个方面。    1.校园学风的淡化。校园环境对学校师生员工的工作、学习和精神面貌具 有强烈的影响和潜移默化的熏陶作用。安静优美、文明健康的校园环境,会使师生员工身心 愉快、精神焕发,使他们的生理和心理都处在积极活跃的最佳状态,从而有利于良好学风的 形成。全国政协委员、南京中医药大学教授、博士生导师王旭东在《大学教师的荣和辱》一 文中说:“我当学生的时候,如果成绩比别人差,便会感到痛苦,耻于面对师长和父母。可 现在的学生,挂科零蛋一点都不在乎。”“‘五一’七天长假,对学生来说本已很长了,可 还是纷纷逃课,提前回家。我对学生要求严格,没请假条就算旷课。居然出现十多张请假条 字迹一模一样,纸张一模一样,显然出于一人之手的公然作假。有一个学生狂傲得很,请假 条如下:‘老师:虽然你的课尚可一听,可还是没有回家的诱惑大……’。姑且不论我的教 学水平如何,你一个七年制的高材生居然连请假条都不会写、连起码的礼貌都不懂,还在装 酷!”[2]哈市一所高校内张贴了这样一则消息:“本人低薪代理同学上课,上课的 类型为学校选修课,可保证你的课堂出勤率和通过率,每节课费用为50元,按学期收费价格 从低”[3]。这样的学风着实让人担忧。    2.公共意识的丧失。公共意识的缺失首先表现为责任意识的淡薄和公德意 识的丧失。像餐厅、教室、自修室,进而整个校园都是公共场所,属于公共领域。大学生应 恪守公共道德,遵守公共秩序,理应成为自觉意识,并都有责任和义务以 公共理性的名义,理智地对待公共行为、事务,捍卫公共利益、维护公共道德。有些学校餐 厅秩序相当混乱,最后一个走出教室的学生却从不关掉电源,自修室里大声喧哗,阅览室里 随意接听手机,宿舍卫生从不打扫,集体活动缺乏热情,如此等等。    3.价值体系的错位。大学阶段是学生人生观、价值观的成熟时期,易受外 界因素的影响。大学初期,学生的价值观处于一种不稳定状态,部分学生的价值观取向出现 问题,过分追求与学业无关、脱离自身实际的生活,放弃最初的入学理想。在大学生中,一 个普遍存在的现象便是对自我价值过高衡量,对社会价值过低衡量。在这一低一高的错位中 ,衍生出大学生的下列行为模式:以自我为中心,排斥科学思维,不会换位思考,缺乏辩证 思维。比如:有些毕业生在就业洽谈期间,一般会要求月薪3000―6000元,应该说这个数字 不小,学生对未来的工作能够给自己带来怎样的经济地位十分关注,但是很少有人考虑,自 己的工作能给社会创造多少价值。    4.亲情良心的淡漠。一

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