2017年10月26日134----3926的高中物理组卷期中.doc

2017年10月26日134****3926的高中物理组卷期中 　 一．选择题（共22小题） 1．以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是（　　） A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 C．摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体，而感应起电的物体必定是导体 D．不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移 2．带电微粒所带电量不可能是下列值中的（　　） A．4.8×10﹣19C B．﹣6.4×10﹣19C C．﹣1.6×10﹣18C D．4.0×10﹣19C 3．关于点电荷的描述，正确的是（　　） A．点电荷是带电量少的带电体 B．点电荷是一种理想模型 C．点电荷是球形的带电体 D．点电荷是质量小的带电体 4．用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素，如图所示，O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来．若物体O的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示．则以下对该实验现象的判断正确的是（　　） A．保持Q、q不变，增大d，则θ变大，说明F与d有关 B．保持Q、d不变，减小q，则θ变小，说明F与q有关 C．保持Q、q不变，减小d，则θ变大，说明F与d成反比 D．保持q、d不变，减小Q，则θ变小，说明F与Q成正比 5．下列说法正确的是（　　） A．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的球体 B．磁感应强度的单位是特斯拉，这是为了纪念特斯拉发现了电流的磁效应 C．最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是伽利略 D．哥白尼通过观察行星的运动，提出了日心说，认为行星以椭圆轨道绕太阳运行 6．电场强度的定义式为E=，则（　　） A．该定义式只适用于点电荷产生的电场 B．F是试探电荷所受到的力，q是产生电场的电荷的电量 C．场强的方向与F的方向相同 D．由该定义式可得F=qE，电荷在电场中某点所受的电场力大小与该点场强的大小成正比 7．如图是某电场中的电场线，在该电场中有A、B两点，下列结论正确的是（　　） A．A点的场强比B点的场强大 B．A点的场强方向与B点的场强方向相同 C．A点的电势比B点的电势高 D．因为A、B两点没有电场线通过，所以电荷放在这两点不会受电场力作用 8．如图所示，实线为方向未知的三条电场线，虚线1和2为等势线．a、b两个带电粒子以相同的速度从电场中M点沿等势线1的切线飞出，粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示，则在开始运动的一小段时间内（粒子在图示区域内）（　　） A．a受的电场力较大，b受的电场力较小 B．a的速度将减小，b的速度将增大 C．a一定带正电，b一定带负电 D．两个粒子的电势能均减小 9．以两个等量同种正电荷的连线的中点为圆心，在连线的中垂面上做出两个同心圆如图所示，两个圆上有三个不同的点M、N、P，下列说法中正确的是（　　） A．N点电势一定小于M点的电势 B．N点场强一定大于M点的场强 C．一个电子在M点的电势能和在P点的电势能相等 D．一个电子在N点的电势能比在P点的电势能大 10．如图所示，两板间距为d的平行板电容器与一电源连接，开关K闭合，电容器两极板间有一质量为m，带电量为q的微粒静止不动，下列各叙述中正确的是（　　） A．断开开关K，把电容器两极板距离增大，微粒仍能保持静止 B．断开开关K，把电容器两极板距离增大，微粒将向下做加速运动 C．保持开关K闭合，把电容器两极板距离增大，电容会增大 D．保持开关K闭合，把电容器两极板距离增大，两极板的带电量会增大 11．如图所示，将充好电的平行板电容器与静电计连接，静电计指针偏转的角度为α．在如下的变化中，关于静电计指针偏转角度α的变化，说法正确的是（　　） A．若两极板间的距离增大，则α变大 B．若两极板相互错开一些（距离不变），则α变小 C．若在两极板间插入玻璃板，则α变大 D．若在两极板间插入玻璃板，则α不变 12．如图所示，平行板电容器在充电后不切断电源，此时板间有一带电油滴恰能在电场中处于静止，当正对的平行板左右错开一些时，下列说法正确的是（　　） A．带电尘粒极性为正电 B．带电尘粒将向上运动 C．通过电阻R的电流方向为B到A D．通过电阻R的电流方向为A到B 13．如图所示，二价氦离子和质子的混合体，经同一加速电场加速后，垂直射入同一偏转电场中，偏转后，打在同一荧光屏上，则它们（　　） A．到达屏上同一点 B．偏转角不相同 C．到达屏上不同点 D．侧移距离不相同 14．如图所示，有一