高二上学期生物人教版期末测试卷.docxVIP

2017-2018学年度高二上学期生物期末模拟测试卷第I卷（选择题）一：选择题1．据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5:1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递A. 能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B. 影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定C. 维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态D. 对生物进行自然选择，促进生物进化2．取去掉尖端的燕麦幼根若干段放在一定浓度的生长素水溶液中培养，较短时间内得到如下图所示的结果。下列叙述正确的是A.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性B.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输C.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加D.生长素在促进细胞伸长的同时会抵制细胞分裂3．下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )A.群落演替的实质是种群基因频率的改变B.群落演替的过程中种间关系会不断调整C.初生演替缓慢、时间长,次生演替迅速、时间短D.群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变4．下列有关基因表达的叙述不正确的是（ ）A．线粒体内也能发生翻译过程B．基因只有通过控制蛋白质的结构，才能控制性状C．某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是细胞中mRNA的不同D．若某基因的模板链及其转录成的信使RNA共有2000个碱基，且A︰T︰G︰C=2︰2︰3︰3，则含碱基U有200个5．基因分离和基因自由组合发生在下列哪个过程中：A．有丝分裂 B．减数分裂 C．受精作用 D．联会6．1926年，温特在前人研究的基础上进行了以下实验:下列分析，错误的是A. 采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质B. 实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均C. 为了排除琼脂本身的影响，还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组D. 步骤T时，若在胚芽鞘右侧进行光照，相同时间后其a角将比未光照组大7．（多选）图①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，不能构成图示关系的是（ ） A．①酶、②蛋白质、③激素B．①DNA、②染色体、③基因C．①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂D．①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸8．下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是A．K是环境条件所允许达到的种群数量最大值B．在K值时，种群的增长率最大C．假设这是一个鼠的种群，可通过增大K值，来减少鼠害D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量9．纯合白皮、抗霜霉病黄瓜与纯合绿皮、感霜霉病黄瓜杂交，Ｆ１代全表现为白皮、抗病。F１自交得到F２，如F２中抗病与感病的性状分离比为3︰1。果皮的性状分离比为：白皮：黄皮：绿皮约为12︰3︰1，下列判断正确的是：A. 抗病与感病的这一性状遗传符合自由组合定律B. 控制果皮颜色的是一对等位基因，杂合子表型为黄色C. 将F２中感病、绿皮植株与感病、黄皮杂交，子代出现1︰1性状分离D. 若两对性状遗传符合自由组合定律，F２中表现型为抗病、白皮植株占总数9/1610．某科研小组采用下图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株,图中两对相对性状独立遗传。据图分析，正确的是（ ）A. 过程①涉及的育种原理是突变和基因重组B. 过程①涉及的育种方法培育纯合子都需要很多年C. 过程③的原理是植物细胞的全能性D. 单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子11．下图①②③分别表示切除正常幼年狗的某种腺体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线。①②③分别切除的腺体是( )A．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、下丘脑、垂体 D．甲状腺、垂体、下丘脑12．（多选）下列关于生命活动调节的叙述，正确的是A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反13．（2015春?苍南县校级期中）如图为中心法则的示意图，其中代表DNA复制的是（ ）① B．② C．③ D．④14．要改良不抗锈病小麦品种，不宜采用的方法是A．诱变育种 B．杂交育种C．多倍体育种 D．转基因技术育种15．下列说法正确的说法（ ）A．分别口服甲状腺激素、胰岛素及生长激素可以治疗地方性甲状腺肿、糖尿病及呆小症；B．在绿色