XX中心小学2018消防演练.docVIP

木闸中心小学消防应急疏散逃生演练方案 根据工作要求 楼别 各年级疏散指挥员 各楼层转弯处引导员 一楼 一年级 朱贵娟 一、二层中间休息平台：宋长根（南楼道） 二年级 唐润芳 二楼 三年级 刘亭亭 二、三层中间休息平台：鲍劼 （南楼道） 四年级 胡食平 三楼 五年级 鲍敏 六年级 凌泉 九、具体步骤： 1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。 3、联络员听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，按就近原则负责检查教室，以及检查厕所等可能有学生滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点。 4、各班主任负责人根据带队教师第一次人数清点情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心汇报。 5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二次人员清点，并由引导员小组长向总负责人报告。同时对学生进行心理疏导。 7、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。 十、保障措施： 1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法； 2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍； 3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援； 4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理； 5、实行二次报数清点工作：第一次，队伍逃离教学楼踏上水泥地 第二次，队伍到达安全区域原地就坐后。 校门 教 学 楼 （东） 国旗台 教 学 楼 （西） 教职工宿舍 宿舍楼 绿化 厕所 宣传栏 绿化 操场 操场 食堂 综 合 楼