八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归课件10 新人教版.pptVIP

第13课 香港和澳门的回归 材料2：“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来，新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索”。实践也已证明，“一国两制”构想被认为是解决当今世界难题的一个最佳方法。 ——节选自《邓小平文选》 香港澳门回归的历史意义 材料3：香港、澳门问题的圆满解决，充分证明了“一国两制”构想的高度科学性和现实可行性，这一切对早日解决台湾问题、实现祖国的完全统一具有深远的影响。20多年来，在“和平统一，一国两制”方针的推动下，经过两岸人民的持续努力，海峡两岸关系发生了巨大变化。 ——节选自《邓小平文选》 拓展作业 2017年，香港回到祖国怀抱20年了，其发展状如何呢？搜集资料写一篇关于香港回归前后的发展变化的调查小报告（要求500字以内）。(邮箱) 要求： 1.保证史料的真实性，不能断章取义。 2.搜集的史料要进行合理取舍，用以支持自己的观点，并且标明材料的出处。 3.材料的形式可以多样化。 4.根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（ ） A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 5.根据中葡联合声明的规定，中国对澳门恢复行使主权是在（ ） A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 8.我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于（ ） A、主权归属不同 B、外交政策不同 C、社会制度不同 D、经济政策不同 《乡愁》? ——余光中?小时候，?乡愁是一枚小小的邮票，?我在这头，母亲在那头。?长大后，?乡愁是一张窄窄的船票，?我在这头，新娘在那头。?后来啊，?乡愁是一方矮矮的坟墓，?我在外头，母亲在里头。?而现在，?乡愁是一湾浅浅的海峡，?我在这头，大陆在那头。? China 期待台湾早日回到祖国的怀抱！ 习近平：实现中华民族伟大复兴，是全体中国人共同的梦想。 1.提出“一国两制”构想的是（ ） A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2.香港、澳门分别回归祖国，所根据的原则是（ ） A、和平共处五项原则 B、“一国两制”科学构想 C 、四项基本原则 D、走建设有中国特色的社会主义道路 C B 3.“一国两制”实施的根本前提（ ） A.和平统一方式 B.一个中国原则 C.平等谈判原则 D.实现经济互助 B C Ｄ 6.“紫荆绽后白莲开，喜事蹁跹（pián xiān）接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制添新彩。”诗中的“喜事”是指（ ） A．新中国成立 B．西藏和平解放 C．香港、澳门回归 D．祖国统一 C 7. 2017 年将是香港回归二十周年，我国之所以能够对香港恢复行使主权，其中最重要的因素是（ ） A.新中国已成为独立的主权国家　　　　 B.国家统一是中华民族的共同愿望? C.“一国两制”构想为有关各方接受　　 D.改革开放使综合国力大大增强? Ｄ C * 七子之歌·澳门——闻一多 你可知“妈港”不是我真名姓？…… 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 在诗中，闻一多以拟人的手法，将我国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子，哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。 震惊世界的“摔跤” 授课者：宁洪波 额尔古纳市第三中学 学习目标: 1、了解香港和澳门问题的由来。 ２、知道 “一国两制”的提出和含义。 ３、掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义。 ４、明白“落后就要挨打”的道理；认识到只有国家的强大才能维护国家主权和领土的完整。 5、认识祖国统一是历史的必然趋势。 香港和澳门是怎样一步步被割占的呢？ 新界 香港岛 九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年《展拓香港界址专条》租借新界 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门。 1557年， 他们通过贿赂明朝官员， 取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人又先后侵占了氹仔岛和路环岛。 1887年，葡萄牙政