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第一讲把内容写具体
第一讲:把内容写具体
作文小窍门:
把内容写具体的方法:
那就是观察,观察时要做到多看、多听、多想、多问、多记!
多看——就是在观察一个人,一件事或者一个物品时,都要仔细而有序地看,仔细就是不要遗漏你看到的每一个细节,有序就是按一定的顺序看,可以从整体到局部,可以从外到内,也可以由远及近等等。
多听——就是在生活中我们仔细听人与人之间的对话,听一听自然万物发出的声音,在作文中用象声词把它们描写出来。就会让人觉得生动、具体。如喜鹊“喳喳”,流水“哗哗”
多想——就是在观察时要多动脑筋,看到了事物的表面现象,要多动脑筋想想,这种事物还有什么作用,有什么特点等等。
多问——就是在观察时碰到的一些不明白的问题,就要多问老师、学长或者同学们!
多记——每天看到的人物,听到的事物很多,如果不记下来很快就会忘记了,可是你及时记在本子上,到写作时翻出小本子,不就有好多东西可以写了吗?
范文赏析
范文赏析一:
《课堂十分钟》
下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动,校园里顿时沸腾起来了。校园的东墙边,有一张乒乓球台,球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊!他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合还不分用地负。球台右边的大树下,也围着一些同学,他们在爬竿,一个大同学刚从竿上滑下来,一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,迅速地爬了上去,不一会儿,他就爬到了竿顶,多高兴啊,他笑着向下张望。
“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动,操场的西墙边,这一组、那一组,玩得多有劲儿!两头丢沙包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻,中间丢包的同学非常沉着,眼睛顶着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去,沙包飞来了,只见这个同学灵巧地一抬脚,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去,沙包又从背后飞来了,她猛一转身,来个海底捞月,抓住了沙包,他们蹦啊,跳啊,心里多欢畅!
课间活动真是丰富多彩,看,操场中间,有的跳绳,有的踢毽子,最有趣的是一年级的小同学,他们由老师带着,正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。
范文赏析二:
《秋天的景色》
几片树叶落在地上,风儿吹着它们旋转飞舞。秋,来到我家的小屋,热情地同挂在树上的一串串金黄的玉米打招呼,一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。屋檐下,秋吻着辣椒的脸火红火红的,像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。
秋轻轻地扑在人的脸上,为我增添了祝福,为我增添了喜悦。
秋来到小河边,凉凉的小河水带着鱼儿的兴奋,旋转着波涛,一条条肥硕、活泼的鱼,嬉戏相乐,溅起一圈圈圆圆的涟漪,有时,鱼看见人影,闪电般地逃开,有时它们好像也想和人戏耍似的,来去倏忽。
秋,迎住了正要下河的鸭子,替它们抖落了尾上晶莹的露珠。
秋,飞越田野,人们的汗水顺着脸颊流淌,劳累挡不住惬意的笑,收获的笑,打破清晨的寂静,也惊飞了南飞越冬的大雁。
秋,来到果园,打开她的化妆盒,把苹果擦得透红,把桔子抹得金黄,把葡萄涂得紫莹莹的˙˙˙˙
秋推出了这一切,惬意地笑着。
秋,把丰硕的果实留给了人间,把美好的祝福留给人间,秋呢,便拂袖而去,树枝摇曳,叶儿欲追寻秋的足迹,乘风而去,在空中打了几个旋儿,又飘然而落,留下了一个美好的思念和静静的沉思。
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