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现代教育技术知识模块一.ppt
现代教育技术;国家教委《高师学生的教师职业技能训练大纲》111;学习内容;学习资源; 本课的学习要求;教师需要技术吗？;不同时期的教室;1907的教室;2007的教室;数字化聚合的教室;数字化聚合的教室;2020年的教室;？;了解教育技术;有形技术;无形技术;*;教育技术对教学有哪些影响？;教育技术引发的教学变革;较单一方式;教材多媒化;Computation
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;教师：数字时代移民
Digital Immigrants;; “科技不能取代教师，但是使用科技的教师却可以取代不用科技的教师！”
——语言学家
Ray Clifford;教师的挑战;教师的挑战;PCK(Pedagogical Content Knowledge)：即学科教学法知识，由学科知识与教学法知识综合而成.
TCK(Technological Content Knowledge)：整合技术的学科知识.
TPK(Technological Pedagogical Knowledge)：整合技术的教学法知识，是由技术和一般教学法相互作用产生的。
TPACK：整合技术的学科教学法知识.;请检索：
《中小学教师教育技术能力标准 （试行）》请分析教学人员需具备哪些能力？
《中小学教学人员（初级）教育技术能力培训大纲》分析教学人员培训的成果形式是什么？
;上机实践：我眼中的教育技术;;
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