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我国社会“啃老”现象评析 　　摘要：目前，我国城市中出现的“啃老”现象是现阶段我国处于社会结构转型时期，各种社会因素共同作用的结果，具有一定的历史必然性，这种现象一方面会使“啃老”群体产生不劳而获的思想，难以实现正常的社会就业，另一方面，会给创造更多的社会财富带来更为消极的影响。此现象表明，在当前社会转型期，国家致力于经济发展，忽视了对社会道德规模的控制。 　　关键词：啃老；社会转型；因素；影响 　　中图分类号：C912.1文献标志码：Ａ文章编号：１６７３－２９１Ｘ（２００9）02－０201－03 　　 　　一、“啃老”的含义及分类 　　 　　近年来，我国社会中出现了一个被人们命名为“啃老族”的群体。何为“啃老”，是指不包括正式脱产在学人员在内的、拥有正常劳动能力的中青年群体（18―35岁），依赖于父母提供全部或者部分生活费用，或者索取一定物质???非物质资助的行为。 　　“啃老”群体分为以下两类人群： 　　（一）失业、待业人员群体 　　这一群体即是备受社会及学界关注的“新失业群体”。其中包括近些年比较突出的所谓“毕业即失业”的大学生群体和一些下岗失业的中青年人员。 　　（二）就业人员群体 　　与无业、待业人员群体不同的是，就业人员每月都有收入，本应能够独立生活，但由于他们没有掌握高技术，从而仅能获得较低的薪水，不能维持自己的正常生活。 　　 　　二、“啃老”现象产生的现实因素 　　 　　（一）社会因素 　　1.社会整体经济水平上升，导致独立生活成本增大。“啃老”群体面对的是一个市场化程度不断加深的转型社会，随着社会经济水平的快速增长，城市中的生活成本也急剧攀升，客观上形成了“啃老”群体向父母和家庭伸手的社会原因，只升不降的生活必需品的价格给“啃老”群体带来的独立生活成本压力，很容易使其因无力承担而转向父母伸手求援。我们可以用三组数据进行说明。 　　表1和表2说明我国在经过改革开放以后，经济水平快速发展，人民生活水平也得到大幅度提高。但是生活水平提高的同时，生活成本也急剧攀升。在表3中，我们以住房为例，证明了生活成本的不断提高（表中数据均截至2002年，但从2002年到现在，从各种渠道公布的数字看，表中项目数据仍呈逐年上升趋势）。 　　上海社会科学院社会学研究所徐安其研究员对上海市徐汇区746户家庭进行的调查显示，1/3以上有儿子的家长认同应全力帮助儿子解决住房费用，无儿子的父母也有15%认为应尽力承担女儿的住房费用。其中，部分家庭已为待婚子女的结婚用房付出3―50万元。此外对88位不在读的未婚子女调查显示，只有48%的儿子和42%的女儿自信个人有能力承担结婚、买房等费用而无须父母资助，有62%的儿子和37%的女儿首肯结婚时父母会在费用上资助自己。 　　2.劳动力资源的相对饱和及个人职业选择态度。劳动力资源的相对饱和在于两点因素：一是劳动力总量供大于求；二是就业的结构性矛盾突出。在大量的劳动力人口中缺乏适应现代生产方式所需的专业人员。2001年新增劳动年龄人口1 100万人，实际新增劳动力800万人；2002年我国新增劳动年龄人口1 400万人，实际新增劳动力1 000万人。在这些新增劳动力中，有相当一部分就处于待业状态。劳动部《2003―2004：中国就业报告》披露，目前城镇新增劳动力中只有40%～50%能够实现就业，新成长失业青年增幅为63.2%。另一方面，在就业状况难于乐观的同时，“啃老”群体却表现出对就业环境、工资待遇等的挑剔态度，如果没有他们认为可以接受的条件，他们宁可不就业。 　　 　　3.社会传媒导向高消费青年人群体因为自身特点，喜欢追求时尚，向往潮流生活，乐于接受新鲜事物，在这方面他们对社会的传媒导向作用不具备较高的免疫力。而在我们现在的社会媒体中，无论是报刊杂志之类的平面媒体，还是电视网络等的立体媒体到处充斥着高消费理念，追求奢华物质享受，“小资”的口号不绝于耳。这也导致了青年人群体盲目追赶潮流，不顾自己的实际能力，当本人收入无法满足消费时，父母的赞助也就必不可少了。 　　（二）制度因素 　　应当承认，在“啃老”现象的形成过程中，也有很大程度上的制度性因素在发挥作用，如我们传统教育体制下的家庭教育和学校教育。在以往的家庭教育中，父母对子女生理性指标的关注要远超过对其人格是否成熟、心理是否健康等精神性指标的关注，不注重孩子的独立性，自我奋斗以及家庭责任观的培养。在对独生子女的教育过程中，这种行为体现更加明显。 　　在学校教育中，长期的应试教育体制，使受教育只是为了拿文凭。本来，有很多领域和专业是不需要文凭的，至少不需要高学历文凭。但今天中国的大学几乎在任何一个学科领域都设置了文凭甚至是高学历文凭，逼迫非学历人才接受学历教育。而且现在高等院校中的专业设置也不够合