教育信息化下教师角色定位.docVIP

教育信息化下教师角色定位 　　 [摘要]在加强教育信息化的实现过程中最关键的就是教师,那么作为培养现代化人才的教师必须迎接信息时代的挑战,进行终身化学习来努力提高自己的知识、教育理论和信息素养,最终加速教育现代化的实现。 　　[关键词]教育 信息化 定位 　　 　　21世纪是科技信息迅速发展的时代,教育信息化是实现信息化教育的过程,它与传统的教育产生了根本的区别,如出现了教材的多媒体化、资源全球化等特征。 　　一、教育信息化的界定 　　1.教育信息化的定义 　　教育信息化是社会信息化的重要部分,其中有大量学者对其做出界定。 　　傅德荣认为:“教育信息化是将信息作为教育系统中的一种基本要素并在教育中广泛使用信息技术的各种活动的总称。”黎加厚认为:“教育信息化是以现代信息技术为基础的新教育体系,包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等一系列的改革和变化。” 　　上述定义中可以看出不同的人对教育信息化理解是不同的,但都在强调通过现代信息技术在教育过程中的应用来推动教育的全面改革。我们认为在教育过程中运用现代信息技术手段,开发教育资源,最终促进教育现代化的实现过程。 　　2.教育信息化的特征 　　对于教育信息化的特征,大部分都是从技术和教育两处层面来进行说明的,概括来讲,教育信息化兼顾信息化和教育的特色。 　　(1)从内容上来看,