优质课比赛定稿-《蜜蜂》.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;看一看; 　　《昆虫记》共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。《昆虫记》不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。《昆虫记》第一册于1879年问世。1910年，当《昆虫记》第十册问世时，法布尔已经86岁了。;自读课文： 1.读准字音，读顺句子，读通 课文，并给每个自然段标上序号。 2.想一想课文讲了一件什么事情？;这篇课文讲了一件什么事? 法布尔通过试验证明“蜜蜂有辨认反方向的能力”的事情。;听泛读回答： 法布尔为什么做这个实验？ 为了证明蜜蜂是否有辨别方向的能力。; 法国著名昆虫学家（ ），为了证实蜜蜂（ ），做了个试验，得出了（ ）的结论。;生字词学习;;论 试 证 误 减 测 括 确 阻 概 验;;辨认 试验 证实 几乎 大概 阻力 遥远 推测 包括 迷失 准确无误 逆风而飞 沿途 陌生 确实 超常 解释 本能 窝袋;闷;几;尽;; 辨 辩 辫;;“实验”和“试验”一样吗？ 实验，区别于试验， 试验，是实验的一种。 它们都有过程，方法和结论。;无论wú lùn：不论，不管 试验shì yàn：为弄明白某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动 纸袋zhǐ dài：用纸做的袋子 证实zhèng shí：证明的确是事实，是真的 大概dà gài：大约，大致，差不多 减少jiǎn shǎo：去掉一部分 阻力zǔ lì：阻碍事物发展或前进的外力 推测tuī cè：根据已经知道的推理猜测不知道的 包括bāo kuò：包含，含有，总括 检查jiǎn chá：查看，查考 准确无误zhǔn què wú wù：非常精准、正确，没有一点错误 沿途yán tú：沿路，一路上，在到终点的路上 确确实实què què shí shí：确切，真实，的确 超常chāo cháng：超过一般的，高于平常的 ;课文讲解;快速阅读找出： 1、哪些地方写试验过程？ 2、哪些地方写试验结果？ 3、哪些地方写试验结论？; 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。;;“听说”一词在这里有什么含义？;; 为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样的? ;仔细默读第二段，试验都有哪些环节？; 一天，我（先）在我家花园的 蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在 纸袋里。;试验的过程可以分哪几步呢？;第一步 我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。;;在蜜蜂背上做记号是为了___________________。 让女儿在蜂窝旁等是为了___________________。 把蜜蜂装入纸袋里是为了___________________。 作者走了两里多路是为了___________________。;从试验的过程，我们感受到科学家求真务实的研究态度、严谨的科学作风和认真观察，用心思考的研究品质。; 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？; 我想，它们飞得这么低， 看到 遥远的家呢; 这些蜜蜂能回到它们的家吗？ ;蜜 蜂; 蜜蜂是在“没等我跨进家门”的时候就已经回来了。 这说明了什么？; 我放飞蜜蜂的时候是两点整。也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。;1．法布尔有了怎样的推测呢？ ２．为什么会有这样的推测呢？;;法布尔这样推测的原因： 远 闷在袋子里 起风;1.说说这两段告诉我们回来了几只蜜蜂？这么长的路途，它们用了多少时间？ 2.假如你当时看到这两只归来的蜜蜂，你是什么心情？会对它们说些什么？; 最后其它的蜜蜂的下落是怎么样的呢？请读第五自然段。 ;; 从这一段中知道，又飞回来几只蜜蜂，大概用了多少时间？ ;实验结果是什么？;验证内容 :; 最后，法布尔得出了什么结论？ 这不是一种超强的记忆力，而是一种无法解释的本能。;在设个结论当中，可以肯定 的是 无法解释的是 ; 蜜蜂靠的不是超常的记忆力， 而是一种我无法解释的本能。; 蜜蜂靠的不是超常的记忆力， 而是一种我无法解释的本能。;