2018鲁教版初一六年级下数学第八章第8章《统计图选择(1)》参考课件.ppt

* * 学生活动：（六人为一小组） 1、你能根据报纸下方的数据绘制一个扇形统计图吗？（一、二小组） 2、你能根据报纸下方的数据绘制一个条形统计图吗？（三、四小组） 3、你能结合报纸上面的数据绘制一个折线统计图吗？（五、六小组） 2050年世界人口分布预测图 2050年世界人口预测图 世界人口变化情况统计图 小组讨论： （1）三幅统计图分别表示了什么内容？ （2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？ （3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据？ （4）2050年亚洲人口比其他各洲人口总和还要多，你从哪幅统计图可以明显 得到这个结论？ （5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。 统计图的特点 扇形统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 条形统计图能 清楚地表示出 每个项目的具 体数目。 折线统计图 能清楚地反 映事物的变 化情况。 注意：统计图的这些特点是我们在进行数据处理时的依据。要注意体会哟！ 问题二：我国五座名山主峰的海拔高度如表所示： 山名 泰山 华山 黄山 庐山 峨眉山 海拔（米） 1524 1997 1873 1500 3099 制作适当的统计图表示出各座名山主峰的海拔高度。 议一议 学生活动二：（六人小组讨论） 1、哪种类型的统计图能恰当表示出各座名山主峰的海拔高度？ 2、依据讨论结果，小组绘制统计图。 3、从这个统计图中你获得了哪些信息，小组交流。 注：1、解题的关键在于选择统计图，选择 统计图的依据是统计图的特点。 2、绘制统计图时要注意些什么？ 山名 泰山 华山 黄山 庐山 峨眉山 海拔（米） 1524 1997 1873 1500 3099 制作适当的统计图表示出各座名山主峰的海拔高度。 各座名山主峰海拔高度统计图 问题三：某百货商场1994年~2002年营业额统计如下： 年份 1994 1997 1999 2000 2002 营业额（万元） 5000 7800 9200 12000 14000 制作适当的统计图表示该百货商场营业额的变化情况。 议一议 学生活动4：（小组讨论） 1、请根据百货商场营业额变化情况选择适当的统计图。 2、讨论并绘制统计图。 注意：绘图时，水平射线上每经过一年的间隔要相等。 3、学生交流：从这个统计图中你能获取哪些信息？ 分析这些信息并谈谈你的发现。 4、合理建议：自1994年以来，该百货商场的营业额逐年上升， 根据这些信息，你对商场经理有何提议？ 年份 1994 1997 1999 2000 2002 营业额（万元） 5000 7800 9200 12000 14000 制作适当的统计图表示该百货商场营业额的变化情况。 结合折线统计图中所获取的信息，你对百货商场经理有何提议？ 百货商场营业额的变化情况统计图 1、某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的降水量，得到的数据如下表所示： 月份 九 十 十一 十二 降水量（mm） 205 150 150 52 请你选择适当的统计图表示这些数据。 练一练 2、为了提高长跑成绩，小彬坚持锻炼并于每周日记下1500米的成绩： 小彬1500米成绩变化统计表 锻炼的星期数 1 2 3 4 5 6 7 小彬的成绩 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.6 6.3 小彬1500米成绩变化统计表 如果要更清楚地看清楚小彬成绩的变化情况，你选择统计图还是统计表？ 如果要方便、准确地获得 他锻炼5星期后的跑步成 绩，你会如何选择？ 课堂收获 学习了这节课后你有何收获？ 条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是人们 处理一些数据的有效方法，它们的共性是直观、明了、 美观。今天我们通过绘制三种统计图，了解三种统计 图的特征， 我们应根据数据的实际背景选择适当的统 计图来描述数据。 阳朔一家三口随旅游团去九寨沟旅游，阳朔把旅途的费用支出情况制成了如图所示的统计图： （1）哪一部份的费用占整个支出的25%？ （2）若他们共交给旅行社8600元，则在食宿上用去了多少元？ （3）这一家往返的路费共多少元？ 应用拓展 * * * * * * * * * * * * * * * * 8.4 统计图的选择(1) 你能获取哪些信息呢？ 下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据： * * * * * * * * * * * * * * * * * *