《第一章 证明（二）回顾与思考课件》初中数学北师大版九年级上册.pptVIP

* * 尖山中学——王明丽 北师大版九年级上册公开课课件 第一章 复习目标： 1、能准确的找出两个三角形的等量关系，证明两个三角形全等。 2、灵活运用各性质解决实际问题。 重点、难点、考点： 1、等腰三角形、等边三角形的性质和判定 2、理解题意，把握题目中的每个量 3、线段垂直平分线的做法，角平分线的做法，利用等腰三角形、线段垂直平分线、角平分线的性质灵活解题 复习过程： 一、知识梳理： 1、全等三角形 （1）定义： 能够完全 的 三角形是全等三角形。 （2）性质：全等三角形的 、 相等。 （3）判定：“SAS”、 、 、 、 。 重合 对应角 对应边 HL（RT△） AAS ASA SSS 2、等腰三角形 （1）定义：有两条边 的三角形是等腰三角形。 （2）性质：①等腰三角形的 相等。（“等边对等角”） ②等腰三角形的顶角平分线、 、 互相重合。( ) ③等腰三角形是 图形。 （3）判定：①定义 ②“ ”　 （4）等边三角形 定义： 的三角形是等边三角形。 性质：①三角都等于 ②具有等腰三角形的一切质。 判定：①定义 ②有一个角 是等边三角形。 相等 两底角 底边高线 三线合一 60度 底边中线 轴 有两个角相等的三角形是等腰三角形 三条边都相等 60度的等腰三角形 3、直角三角形 （1）定义：有一个角是 的三角形是直角三角形。 （2）性质：①“勾股定理”： 。 ②直角三角形两锐角 。 ③直角三角形斜边上的中线等于 。 ④在直角三角形中，30°角所对直角边等于 。 （3）判定：①定义 ②两锐角 的三角形是直角 三角形。 ③“勾股定理逆定理” 。 直角 互余 斜边一半 斜边一半 互余 在一个三角形中，若有两边的平方和等于第三边的平方，则这个三角形是直角三角形。 在直角三角形，两直角边的平方和等于斜边的平方 4、角平分线 （1）定义： 。 （2）性质：①角平分线上的点 相等。 ②三角形的三条角平分线 ，且到 相等。 （3）判定：在一个角的内部，到角的两边 的点，在这个角的平分线上。 A B C （4）角平分线的作法：已知角ABC,用直尺和 圆规作出它的角平分线： 把一个角分成两个相等角的射线叫这个角的平分线 到角两边距离 相交于一点 三边距离 距离相等 5、线段的垂直平分线 （1）定义： 一条线段的 叫 线段的垂直平分线。 （2）性质：①线段垂直平分线上一点 相等。 ②三角形三边的垂直平分线 ，且到 相等。 （3）判定：到一条线段两个端点 的点，在这条线段的垂直平分线上。 （4）线段的垂直平分线的作法：已知线段AB, 用直尺和圆规作出它的垂直平分线： A B 垂直且平分 直线 到线段两端点 相交于一点 三个顶点距离 距离相等 6、命题：判断一件事情的句子叫命题。命题有 与 两部分。 互逆命题：在两个命题中，如果一个命题的 是另一个命题的 ， 那么这两个命题称为互逆命题，其中一个命题称 为另一个命题的 。如果一个定理的逆命题 是真命题，那么这个逆命题就叫原定理的逆定理． 7、反证法： 条件 结论 条件和结论 结论和条件 逆命题 从命题结论的反面出发，引出矛盾， 从而证明命题成立，这样的证明方 法叫做反证法。 二、典例探究： （一）三角形全等 1、如图：在△ABC中，AD,CE分别是△ABC的 高，请你再加一个___________条件即可使 △AEH≌△CEB。 B A C D E H AH＝BC（SAS） AE＝EC（AAS） EH＝EB（AAS） （二）等腰三角形 1、已知，等腰三角形的一条边长等于6，另一 条边长等于3，则此等腰三