《第四单元 光与我们的生活13 筷子折了课件》小学科学青岛版四年级下册.pptVIP

魔术一 * 身体细长， 兄弟成双。 只会吃菜， 不会喝汤。 （打一餐具） 筷子 1、将硬币放在桌面上，把烧杯压在硬币上，从侧面观察。 2、组长向烧杯中倒入约3/4的水，其他同学保持原位置观察。 3、换其他人倒水重复两三次。 4、交流你们的发现，副组长将交流结果填写在报告 单上。 5、实验结束后，将水倒回原处。 “消失”的硬币 魔术二 1、组长将硬币放入纸杯，把纸杯放在桌子中间，其他同学移动身体的位置，使眼睛刚好看不到硬币。 2、组长沿纸杯一侧，缓缓倒水，其他同学保持姿势不动继续观察。 3、换其他同学倒水，重复两三次。 4、交流你看到的现象，副组长将其汇总到报告单上。 硬币“升高” 硬币升高了 P P’ 水中的筷子为什么向上弯折了？ 海市蜃楼 救命啊！ 三日同辉 云海佛光 *