《三 声音保护我们的听力课件》小学科学教科版四年级上册_2.pptVIP

听力损伤概况 我国目前有近200万人患有听力障碍，其中儿童约占50%. 噪音污染已成为当前刻不容缓的环境问题！！！ 消除噪音人人有责 消除噪音从我做起 噪音污染 空气污染 水污染 白色污染 …… 是当前严重的环境问题 再见 同心县王团镇联合学校 杨晓琴 左一片，右一片，隔座山头不见面，要是你还猜不着，请听我再说一遍。 活动一 听两段声音，说说你的感受。 嘈杂刺耳、心烦意乱的声音 悦耳动听、心情舒畅的声音 噪音 乐音 A B 即使是乐音，过高过强也会变成噪音。 凡是影响人们工作、休息、学习的声音都属于噪音。 噪音危害： 损害听力 影响身心健康。 在塑料盒里面放几颗珠子，做成一个发声装置。想一想用什么办法使得发生装置的声音变弱或消失？ 说一说：怎样控制物体发声 用手捂住，或者用毛巾包住或把里面的珠子取出 在声源处减弱 在传播过程中减弱 盒子和耳朵之间放一些书或者放木板等 在人耳处减弱 在耳朵里面塞上棉花，或者带上耳塞或用手捂住 说说下面图片中 人们是怎样控制噪音的 防护林 在下面场合有什么办法减少噪音 巩固提高： 小结:如何保护我们的听力 1、遇到噪音捂住耳朵、张开嘴巴，减少鼓膜压力或戴耳机耳罩等保护装置 ； 2、远离噪音源 4、不用尖锐的东西掏耳朵； 3、不要常用耳机听音乐 5、勿乱用对耳朵有伤害的药物！ 6、已经有听力障碍要佩戴电子助听器 少用耳机听音乐 经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。所以，我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器（如“随声听”、MP3、MP4等） 课外链接——电子助听器 0 － 20分贝：很静，几乎感觉不到； 20 － 40分贝：安静，犹如轻声絮语； 40 － 60分贝：一般，普通室内谈话； 60 － 70分贝：吵闹，有损神经； 70 － 90分贝：很吵，神经细胞受到破坏； 90 －100分贝：吵闹加剧，听力受损； 100 －120分贝：难以忍受，一分钟即暂时致聋； 120 －190分贝：极度聋或全聋； 190分贝及以上：导致死亡。