我七下Module-5-Shopping-Unit-1课程教学设计.docVIP

外研版七年级英语下Module 5 Shopping Unit 1 What can I do for you?教学设计 一、教材分析 本模块以”购物”为话题，分设三个课时进行学习。本课时是第一单元，属于听说课型，以为妈妈挑选母亲节礼物导入购物话题，呈现了在不同场合下有关购物的一些交际用语。学生通过对话的学习，学会用“How many…？”“How much…？”可数名词和不可数名词的数量进行提问；学会能够在真实语境中用“What colour…？”“What size…？” “How much…？”对物体颜色、尺码、价格进行询问；学会灵活使用购物用语，达到能用英语进行购物交谈，培养交际能力的目的。作为模块的第一课，它为第二、三单元不仅提供了话题和语境，同时也为学生们后来的学习扫清语言和文化的障碍。 二、学情分析 初一年级的学生比较活泼聪颖，好奇心强，乐于接受新鲜事物，随着高科技、互联网的发展，学生讨厌传统的死记硬背、老师满堂灌的方式，他们更喜欢探索新鲜的学习方式，所以本课运用多媒体电脑，结合电子白板等信息技术，激发学生学习英语兴趣，提高课堂效率。 三、教学目标 1．语言知识目标 学习与购物相关的词汇及句型：market, supermarket, biscuit, lemon, strawberry, size, take, try on, sale, price, look, fresh, What colour…？”“What size…？” “How much…？” 2．技能目标 (1) 能听懂并读懂与购物相关的对话，并能复述对话。 (2) 能利用所学语言形式表达并表演与购物相关的话题。 3．学习策略目标 （1）借助电子白板技术，让学生通过现代化信息技术和互联网，更好地感知、领悟听说技巧和方法，提高课堂效率。 （2）通过小组合作、游戏的方式，学会合作与竞争，调动学习英语积极性。 4．情感与态度目标 在教学过程中，学生们通过实践、参与有意义的各种形式的活动，体验与他人合作，共同完成学习任务的乐趣。在本课中，通过学习，使学生对英语国家购物方式和购物用语有更深入的体验，激发学生的兴趣，开阔学生的视野。 教学重点和难点 Teaching important points 1. Enable the students to master the words, phrases and sentence patterns related to shopping and understand the text better. 2. Enable the students to make similar dialogues with the key points and act them out. Teaching difficult points 1. How to help the students to use the sentence patterns to make up dialogues about shopping freely and correctly. 2. How to help the students to ask for amount and price with how much. 五、教学方法 Task-based approach任务型教学法，Interactive approach互动教学法 教具准备 多媒体电脑、课件、电子白板等。 Teaching procedure Stage1 Pre-listening Step1?Lead-in 1.Introduce the topic of Module 5—Shopping. 2.Get the students to talk about shopping. Step2?Presentation 1.Show several things sold in the clothes shop, market and supermarket, and guide the students to learn the new vocabulary. 2. Get the students to talk about shopping freely and guide them to learn the key expressions used when shopping. Stage2?While-listening Step1 Listening I: ? Listen to a short dialogue and answer the questions: Q1: Wha