小学科学五年级下册第三单元05机械摆钟(带摆动动画).pptVIP

小学科学五年级下册第三单元05机械摆钟(带摆动动画).ppt

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教堂里的“摆” 那是在400多年前,年轻的伽利略在教堂做礼拜,忽然一陈风吹来,悬在天花板上的挂灯轻轻的摆动了起来,这本是人们常见的现象,而伽利略却细心的观察起来,多么均匀啊!后来伽利略找来了绳子和重物,模仿 “吊灯”做起了实验,终于发现了摆的秘密。伽利略很想用摆来指示时间,后来惠更斯根据伽利略发现的摆的秘密制成了摆钟,完成了伽利略的遗愿。 5.机械摆钟 摆钟是怎样计时的? 为什么这么精确呢? 观察钟摆 摆绳 摆锤 摆的结构 实验一: 观测一分钟内钟摆摆动的次数。 1.摆的角度不能太小,也不能太大,别超过90度。 2.如果摆捶碰到了铁架台或其 它东西实验 要重新做。 3.用手指轻轻拉住摆锤,摆线自然拉直,听到口令后轻轻放开,不能推一把。 友情提醒: 摆绳 摆锤 摆幅 摆幅的大小 摆幅小 摆幅大 怎样算1次? 摆往、返计1次 (从起点回到起点) 起点 实际观测: 一分钟内钟摆摆动多少次? 单摆每分钟摆动次数的观察记录 测量次数 摆动次数 我们的发现 第 1 次 第 2 次 第 3 次 钟摆在相同时间内摆动次数相同。 讨 论 课本中的记录表为什么要让我们测三次或更多次呢? 做一做 老师给你们提供铁架台、棉线、钩码,你能做一个摆吗? 探 究 问题 猜想 验证 我们的摆每分钟摆动的次数是一样吗? 摆动次数观察记录 预测:同一个摆在自由摆动过程中,相同的时间内摆动的次数会 。(变快、变慢、不变) 0~10秒 次 10~20秒 次 20~30秒 次 30~40秒 次 我们小组的发现: 同一个摆在连续摆动的过程中,虽然摆动幅度不断变小,但在相同时间内,摆动的次数是相同的。 科学概念: 同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的;根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。 * *

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