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第八单元 单元总结 2011年高考政治一轮相关复习精品课件:必修二第八单元 当代国际社会.ppt
单元总结 网络构建 宏观综合 1.《政治生活》内综合 本单元中的我国的外交政策与第一单元中的我国的国 家性质,与第二单元中的政府职能有内在的联系: 我国的外交政策是由我国的国家性质和国家利益决 定的。 制定和实施外交政策是政府履行对外职能的体现。 2.与《经济生活》的综合 坚持对外开放的基本国策是我国对外政策的基本点 之一, 与当今世界的经济形势、积极发展对外经济关 系、正确处理独立自主与对外开放之间关系等相联系。 国际竞争的实质是综合国力的竞争与社会主义本质、 以经济建设为中心等知识相联系。 经济全球化与政治多极化相联系。 3.与《文化生活》的综合 运用我国的外交政策分析说明加强中外文化的交流。 运用文化在国际竞争中的地位和作用分析说明如何 提高我国的综合国力。 4.与《生活与哲学》的综合 运用联系的观点、对立统一的观点、两点论和重点 论统一的观点、前进性和曲折性统一的观点分析国际 关系以及国际关系的变化。 运用一分为二的观点分析联合国的作用。 运用一切从实际出发、实事求是、按客观规律办事 的观点理解我国的外交政策的重大外交活动。 解题技能 典型例题 随着社会发展,网络影响越来越大。某校高中生以“我 们与网络”为主题开展综合探究活动。 活动一 同学们从中国政府网收集到如下信息: 2009年2月28日下午,百忙之中的温家宝总理来到中国政府网和新华网访谈室,同海内外网友就当前我国经济形势和经济政策、人们普遍关心的就业、教育、医疗等重大民生问题进行在线交流。网友们热情高涨,短短两个小时里,就有30万来帖,并有数万手机读者留言。温总理坦言,第一次和网友面对面,感觉“有点紧张”,并表示“利用现代网络与群众交流是一种很好的方式”。 答案 (1)①我国政府是人民的政府,政府对人民负 责。②我国政府拓宽民主渠道,尊重公民知情权、参与 权与监督权,努力推进政府科学决策、民主决策。③我 国公民有强烈的社会责任感和主人翁意识,积极参与政 治生活。 (2)①物质决定意识,矛盾具有特殊性。青年学生要从 实际出发,对网络内容具体问题具体分析,吸收网络中积 极有益的东西,抵制网络中消极腐朽的东西。②事物发展 是一个由量变到质变的过程。青年学生要适度上网。③正 确价值观对人生有导向作用。青年学生要坚持文明上网, 利用网络发展自己。 名师支招 探究型试题突破封闭性的命题思维方式,试题只提供若干材料或理论信息,从提出问题、分析问题到解决问题全部由学生独立完成,它进一步拉近了教材与实践的距离,倡导结合现实生活理解理论知识的理念。这类试题由考生自己选定论点;评判方法采用分层次、采意式,考生所答能自圆其说即可。 解答此类题目应注意以下几个方面: (1)首先要明确命题立意。命题立意有两个方面的指向,一是命题所指向的考点,二是考查学生哪一方面的 能力。 (2)探究题一般与学生的实际生活有关,因此回答时 要注意联系社会生活实际和学生的自身实际。 (3)探究题的答案具有开放性,在作答时要注意全面 具体。 (4)探究题一般具有建议性,但与所学知识紧密联系,在作答时要紧密联系教材内容,根据探究的内容组织答 案。 学以致用 围绕国际金融危机(俗称金融海啸、金融风暴)对我国 的影响,某校高中生组织学习小组,开展政治学科自主 探究活动。 材料 漫画1 漫画2 (1)探究:航行中的上述船只,可能会有的结果:用 经济生活知识佐证。 答案 传统加工企业可能被海啸淹没,被兼并或破产, 因为这类企业往往技术含量相对较低,市场前景不够 广阔,抗风险能力较低;自主创新企业可能会乘风破 浪、逆势而上,因为这类企业具有自主知识产权,掌 握关键技术和核心技术,依靠科技进步,生产适销对 路的高质量产品,抗风险能力较强。 该学习小组搜集到如下资料: 金融海啸影响下,目前我国1.3亿外出就业的农民工中, 2 000万将失去工作。这些农民工具有一定的工作经验, 接受到一些新观念、新思想,但是他们文化程度不高, 专业技术面比较狭窄,也缺乏创业资金,因此重新就业 比较困难。为此,某县政府召开专门会议,研究本县大 量返乡农民工的再就业问题。 (2)思考:从政治、经济、文化角度,为县政府各提 供一条具体措施。 答案 政治:围绕政府要积极履行文化职能和社会公共 服务职能而提供具体措施。如开展大规模的农民工职业 培训,提高农民工就业技能;政府加强信息搜集和发布 工作,强化就业服务。 经济:围绕政府要加强宏观调控,发挥财政的作用而提 出具体措施。如政府采取财政补贴的办法,帮助农民工 回乡自主创业。 文化:围绕政府要提高农民的科学文化素质而提出具体 措施。如大力开展各种文化活动和培训
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