全国通用版2019版高考数学大一轮复习第六章不等式推理与证明第36讲直接证明与间接证明优盐件.pptVIP

返回导航 高考总复习 · 数学(文) 第六章　不等式、推理与证明 不等式、推理与证明 第 六 章 第36讲　直接证明与间接证明 考纲要求 考情分析 命题趋势 1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程和特点． 2．了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程和特点. 2017·全国卷Ⅱ，9 2017·北京卷，14 2016·江苏卷，20 2016·浙江卷，20 直接证明与间接证明一般考查以不等式、数列、解析几何、立体几何、函数、三角函数为背景的证明问题. 分值：7～10分 板 块 一 板 块 二 板 块 三 栏目导航 推理论证 成立 结论 充分条件 2．间接证明 反证法：假设原命题__________(即在原命题的条件下，结论不成立)，经过正确的推理，最后得出________，因此说明假设错误，从而证明了原命题成立，这样的证明方法叫做反证法． 不成立 矛盾 1．思维辨析(在括号内打“√”或“×”)． (1)综合法的思维过程是由因导果，逐步寻找已知的必要条件．(　　) (2)分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充要条件．(　　) (3)用反证法证明时，推出的矛盾不能与假设矛盾．(　　) (4)在解决问题时，常常用分析法寻找解题的思路与方法，再用综合法展现解决问题的过程．(　　) √ × × √ 解析　(1)正确． (2)错误．分析法是从要证明的结论出发，逐步寻找使结论成立的充分条件，不是充要条件． (3)错误．用反证法证明时，推出的矛盾可以与已知、公理、定理、事实或者假设等相矛盾． (4)正确． 2．用分析法证明：欲使①A＞B，只需②C＜D，这里①是②的(　　) A．充分条件　　 B．必要条件 C．充要条件　　 D．既不充分也不必要条件 解析　由题意可知，应有②?①，故①是②的必要条件． B 3．用反证法证明命题“三角形三个内角至少有一个不大于60°”时，应假设 (　　) A．三个内角都不大于60° B．三个内角都大于60° C．三个内角至多有一个大于60° D．三个内角至多有两个大于60° 解析　“至少有一个不大于60°”的反面是“都大于60°”． B 4．在△ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且A，B，C成等差数列，a，b，c成等比数列，则△ABC的形状为____________________. 等边三角形 3 分析法的证明思路：先从结论入手，由此逐步推出保证此结论成立的充分条件，而当这些判断恰恰都是已证的命题(定义、公理、定理、法则、公式等)或要证命题的已知条件时命题得证． 一　分析法 二　综合法 综合法是一种由因导果的证明方法，即由已知条件出发，推导出所要证明的等式或不等式成立．因此，综合法又叫做顺推证法或由因导果法，其逻辑依据是三段论式的演绎推理方法，这就要保证前提正确，推理合乎规律，才能保证结论的正确性． 三　反证法 (1)适用范围：当一个命题的结论是以“至多”“至少”“唯一”或以否定形式出现时，宜用反证法来证． (2)关键：在正确的推理下得出矛盾，矛盾可以是与已知条件矛盾，与假设矛盾，与定义、公理、定理矛盾，与事实矛盾等，推导出的矛盾必须是明显的． 解析　a2＋b2－1－a2b2≤0?(a2－1)(b2－1)≥0.故选D． D A 4．已知a≠0，证明：关于x的方程ax＝b有且只有一个根． 错因分析：有些结论，直接证明不易入手时，忽略使用反证法． 易错点　不熟悉反证法 返回导航 高考总复习 · 数学(文) 第六章　不等式、推理与证明