第十课文化知识建设的中心环节 文化知识生活（人教版本）课件.pptVIP

课 堂 探 究 思想道德的差异,反映人们世界观、人生观、价值观的差异: ◇理想、信念、道德、人格、健康，无法用金钱衡量; ◇有钱就有一切,无钱寸步难行; ◇人生在世,吃穿二字; ◇大公无私,先公后私; ◇主观为自己,客观为他人; ◇人人为我,我为人人. ⊙用公民基本道德规范来衡量这些观点,你赞同哪些,反对哪些? 提示: 赞成①④⑥ ,反对②③⑤. 1.加强知识文化修养和思想道德修养永无止境. 2.在遵守公民基本道德规范基础上,追求更高思想道德目标,不断改造主观世界. (1)原因: 第一,积极健康进步的思想道德,总是与消极有害落后的思想道德相比较而存在,相斗争而发展. 第二,树立正确的世界观人生观价值观,划清唯物论与唯心论的界限,社会主义思想与封建主义、资本主义思想的界限,科学与迷信的界限,文明与愚昧的界限,才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力. (2)要求: 努力学习马克思主义,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想. 3.在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,为共产主义远大理想而奋斗. (1)共同理想与远大理想的关系 建设中国特色社会主义是共同理想,实现共产主义是远大理想.实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段;实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的. (2)怎样为实现共产主义理想而奋斗 第一,脚踏实地,从我做起、从现在做起、从小事做起; 第二,建设中国特色社会主义,要坚持共产主义方向; 第三,一步一步,一代一代努力奋斗. 课 堂 探 究 如何加强思想道德修养,追求更高的思想道德目标,同学们各抒己见: ◇要严于律己,防微杜渐,做到人前人后一个样; ◇要现在做起,想到就做到; ◇要从大处着眼,小处着手,一点一滴,日积月累; ◇要注重理论学习,坚定理想信念. ⊙比照以上观点,说一说你平时是如何加强自身思想道德修养的? 提示: 可联系自己谈培养良好的学习生活习惯,孝敬父母长辈,尊重老师同学,努力学习,严于律己等. 单 项 选 择 题 追求更高的思想道德目标,我们必须 ①不断改造自己的主观世界 ②逐步形成科学的世界观人生观价值观 ③脚踏实地,不断实践 ④从现在做起、从小事做起 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 答: ( D ) 关于共同理想和最高理想的说法正确的是 A.共同理想是实现共产主义 B.最高理想是建设中国特色社会主义 C.最高理想是共同理想的物质前提 D.共同理想是最高理想的必要准备和必经阶段 答: ( D ) 论述题 材料一:党的十六大报告指出:“认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬以爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,加强和改进思想政治工作,广泛开展群众性精神文明创建活动.” 材料二:切实加强社会信用建设,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚. (1)为什么要强调“特别要加强青少年的思想道德建设”? (2)结合材料二谈谈加强思想道德建设为什么要“以诚实守信为重点”? 参考答案: 审题思路: 1.分析特别加强青少年思想道德建设的必要性和重要性. 2.分析“以诚实守信为重点”的必要性和重要性? (1)1.青少年是祖国的未来,其思想道德状况如何关系到全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴. 2.社会主义法制和道德密切相关.加强青少年思想道德建设,有利于提高他们的法律意识和法制观念,更好落实依法治国的基本方略. 3.是青少年健康成长的需要.在市场经济中抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀. * * 第十课 文化建设的中心环节 教育目的与要求 引述公民基本道德规范,评析文化修养与思想道德修养的关系,说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容. 教学重点和难点 1.思想道德建设是社会主义文化建设的中心内容 2.社会主义思想道德建设的主要内容 3.知识文化修养和思想道德修养的含义及相互关系 教学时间: 三课时 第一框 加强思想道德建设 第二框 思想道德修养与知识文化修养 第三框 综合探究:感悟当代中国先进文化 课 堂 探 究 ⊙ 在中国共产党领导人民进行革命建设和改革的过程中,涌现出许多道德典范.他们有什么共同的特点? 中华文化源远流长,中华美德代代相传.例如,敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气,富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英雄