口语交际:听故事讲故事.pptxVIP

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统编一年级下册第一单元;板块一:引入故事,提出要求;板块二:师讲生听,梳理线索; 爸爸又去找乌云,乌云说:“大风要吹我,大风来了我害怕!” 爸爸又去找大风,大风说:“围墙要堵我,我见了围墙就害怕!” 爸爸又去找围墙,围墙说:“老鼠会打洞,老鼠 来了我害怕!”; 太阳怕乌云,乌云怕大风,大风怕围墙,围墙怕老鼠,老鼠怕谁呀?爸爸乐得笑哈哈:“原来猫咪最神气,女儿应该嫁给它!” 敲锣打鼓,吹喇叭!老鼠女儿坐花轿,一抬抬到猫咪家。 第二天,老鼠爸爸老鼠妈妈去看女儿。咦?女儿不见啦!女儿在哪儿?女儿在哪儿?女儿在哪儿?猫咪说:“我怕人家欺负她,嗷呜一口就吞下!”;1.故事中有哪些人物?;谁怕谁? ;根据情节排顺序;根据情节排顺序; 以四人小组为单位,学生借助插图,第一次组内练讲故事。可以接龙讲,每个同学讲两幅图画的内容;也可以依次轮流讲一个完整的故事。要求声音要响亮,让别人听得清楚。同学讲得又清楚又响亮的,用你的方式夸夸他;讲得不够好的,请你帮帮他。;2.添加表情、动作讲。;3.组内独立讲故事。; 故事小王:能够清楚、响亮地讲故事。 故事大王:能够清楚、响亮地讲故事,能加上适当的表情、动作讲。 超级故事王:能够清楚、响亮地讲故事,能加上适当的表情、动作讲,能发挥自己的想象补充老师没有讲到的内容。;5.课后练讲。;全国小学语文名师工作室联盟汪洁琴工作室 汪洁琴 开发 2017年12月

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