系统及设计复习.ppt

青田船寮高级中学——宋洪英 主题 考试内容 考试要求 系 统 与 设 计 系统的含义 I 系统的基本特性 II 系统分析的一般步骤 I 系统分析的主要原则 I 简单系统设计方案 II 系统优化的意义 I 影响系统优化的因素 I 老师用球、纸篓、荧光圈为大家设计了一个游戏系统。 游戏规则如下：全班同学分两组，每组选出1位同学站在老师指定的荧光圈里，并手拿纸篓，每组再选出15位同学每人手拿一个球，15位同学在老师指定的地点将球在25秒内投到本组同学的纸篓里（不能把球送给别人投），没投中的球不能捡回再投，最后，哪组纸篓中的球多哪组就赢得了比赛。 另外，为了比赛公正每组派出1名监督员监督对方组是否犯规，每组中剩下的人员当观察员，观察对方组和本组取胜或失败的原因。 系统的含义 系统：由相互联系、相互作用、相互依赖、相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 (P65) 系统必备的三大条件： 1.至少有两个或两个以上的要素（部分）才能组成系统； 2.要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个 整体； 3. 整体所具有的功能是各个要素（部分）的功能所没有的。 一个球或一个纸篓能完成该游戏吗？这体现了系统具有什么性质？ 整体性 系统的基本特性： 整体性： －－系统最基本的特性 系统的整体性理解1: 任何一个要素发生变化或出现故障，都 会影响整体功能的发挥。 　 系统的整体性理解2： 系统的整体功能大于各部分功能之和。 （１＋１﹥２） 系统的整体性理解3: 不能离开整体去分析系统中的任何一个组成部分。 球的大小影响了纸篓的大小体现了系统哪个性质？ 相关性 －－组成系统的各要素之间的相互作用、相互联系。 整体性和相关性的区别 要素 整体 影响 要素 要素 影响 整体性 相关性 侧重整体 侧重要素 “一招不慎，全盘皆输”是我们日常生活中的常用语言，它们主要反映了系统基本特性中的（　　　）　　　 A.整体性 B. 相关性 C.环境适应性 D.目的性 合金钢材料中，碳含量的高低影响着钢的强度、硬度和韧性，从而影响钢的耐磨性。碳含量高，则硬度高、韧性差；碳的含量低、则硬度低、耐磨性差。这反应了系统的什么基本特性（ ） A、相关性 B、环境适应性 C、动态性 D、整体性 A A 球在人抛出后，顺利地落入纸篓中，达到了游戏的目的，体现了系统哪个性质？ 目的性 －－任何系统都具有某种目的， 都要实现一定的功能。 如果把游戏搬到有风的室外进行，球就不能很好地落入纸篓中，这说明该系统的哪个性质差？ 环境适应性 球有时能落入纸篓中，有时不能落入纸篓中，体现了系统哪个性质？ 动态性 动态性和环境适应性的区别 动态性——强调系统自身运动变化，系统本身 是引起系统变化的主要原因。 环境适应性——强调外部环境对系统的影响，系统为了适应环境变化而做出的改变。 变化 适应、改变 “春捂秋冻”是北方天气变化，人们穿衣变化的一种写照，它能够体现系统的哪一种性质（ ） A．整体性? B. 相关性? C. 目的性 ?D.环境适应性 D （2011.3浙江高考）24. 家用电饭锅由锅体子系统和加热子系统组成，锅体子系统的要素包括外壳、内锅、蒸架和锅盖。加热子系统的要素包括电源、开关、发热盘、温控电路。?⑵电饭锅使用过程中会发生温控电路元件老化、内锅锅底变形等现象，这些现象反映了系统的_______（在整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性中选择一个填在空格处） 动态性 系统的基本特性： 整体性 相关性 目的性 环境适应性动态性 在游戏系统分析的时候，我们要把球,纸篓,荧光圈, 都联系起来，先从整体分析、再局部分析，这体现了系统分析（ ）原则？ 系统分析的主要原则　　　 整体性原则 整体 部分 全局 局部 全过程 阶段 长远 当前 在游戏分析时，我们还要用物理中所学的抛物线运动知识，来科学计算球落下来的高度，以及纸篓的位置，以保证球能落到纸篓中，这体现了系统分析（ ）原则？ 科学性原则 　　系统分析一方面要有严格的工作步骤，另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析，使决策的过程和结构更具说服力。 在游戏时，我们都兼顾了既要将球投进又要快速投球的目标，而且综合了多位同学的多个方案，这体现了系统分析（ ）原则？ 综合性原则 　　当