选修4 凯末尔 【历史】2010届高考一轮相关复习精品课件.pptVIP

选修4 凯末尔 【历史】2010届高考一轮相关复习精品课件.ppt

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“土耳其之父”凯末尔(1881—1938);【学习要求】 1.了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动:领导国民军击败希腊的入侵、签定《洛桑和约》、结束封建君主统治等史实, 2.知道凯末尔改革的主要内容及影响。 3.评价凯末尔在土耳其民族独立和民族复兴中的贡献。 4.认识到亚洲国家对争取民族独立和富强的道路的选择与国情有关。 ;【知识结构】;领导土耳其民族独立革命;领导土耳其现代化改革;【典型例题】 凯末尔推行的改革,有哪些显著的特点呢?为什么说凯末尔政府实行的资产阶级改革,对巩固土耳其的独立,有着重要意义?;【典型例题】 一战后,甘地和凯末尔分别面临怎样的形势与任务?为了完成各自的任务,他们相应地采取了什么政策?效果如何?从中可以得到什么启示?;凯末尔 形势:土耳其沦为战败国,协约国企图瓜分之,素丹政府实行专制制度; 任务:阻止瓜分图谋,捍卫民族独立,发展资本主义; 对策:积极开展反帝民族武装斗争; 效果:取得了民族独立,废除了素丹制度,建立了土耳其共和国,经过一系列资产阶级民主改革,走上了民族复兴之路。;启示: 要取得民族独立,不排斥和平斗争手段,但若无法取得成功,就应以革命的暴力对付反革命的暴力; 民族独立是殖民地国家的人民走向发展富强的必由之路。;有人说:“凯末尔革命开创了现代解放运动这一类型的先声”,这里所说的“这一类型”指的是() A. 在十月革命影响下的民族民主革命 B. 具有浓厚宗教色彩的民族民主革命 C. 民族资产阶级领导的民族民主革命 D. 发生在西亚地区的民族民主革命 ;土耳其资产阶级革命之所以获得成功,最主要的原因是() A. 十月革命的影响 B. 土耳其人民民族意识强 C. 帝国主义力量的削弱 D. 凯末尔的正确领导 ;课堂检测;1、凯末尔由政府高级军官成为土耳其民族独立运动的领导者,主要因素有( ) ①土耳其国家面临严重民族危机 ②他的亲人与土耳其人民蒙受灾难 ③凯末尔受当权者的排挤 ④凯末尔强烈的民族意识和变革图强的愿望 A、①②③④ B、 ①②④ C、 ②③④ D、 ①②③;2、在凯末尔宣誓就任总统的时候,他对记者说:“现在,我们真正的工作开始了!”为此,凯末尔( ) ①与周边国家相继缔结友好条约 ②颁布共和国宪法和土耳其民法 ③推行完全的世俗教育和义务教育 ④大力推行国有化政策奠定国民经济现代化的初步基础 A 、 ①②③ B、 ①②③④ C、 ③④ D、 ②③④ ;3、土耳其民主化的首要措施是( ) A、政教分离 B、颁布宪法 C、文字改革 D、废除陈规陋习 4、土耳其在建立共和国后实行的重要措施是( ) A、签订《洛桑条约》 B、通过国民公约 C、宣布不承认伊斯坦布的素丹政府 D、发展资本主义民族经济;5、从孙中山、甘地、凯末尔的革命斗争历程看,被殖民和奴役的亚洲人民要想取得真正的民主,就首先要( ) A、采取非暴力的斗争手段 B、与本国的旧政府进行合作 C、合理利用宗教进行斗争 D、赶走殖民势力;6、所以说凯末尔革命是一次成功的资产阶级革命,主要依据是( ) A、土耳其获得了民族独立 B、奥斯曼帝国的统治被推翻 C、土耳其建立了共和国 D、土耳其走上了民族复兴之路;7、被称为“新土耳其的独立宣言”的是( ) A、保护民族权利协会 B、《国民公约》 C、《色佛尔条约》 D、《洛桑和约》;8、凯末尔领导的土耳其革命的性质是( ) A、仅仅是一场民族独立战争 B、一场资产阶级改革 C、一场反封建哈里发的革命 D、民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命;9、一战后,土耳其民族解放运动取得胜利的主要原因是( ) A、协约国之间存在矛盾 B、得到苏俄的大力支持 C、拥有广泛的群众基础 D、希腊军队战斗力较弱;10、凯末尔被国民议会授予“土耳其之父”,最主要原因在于( ) A、领导革命,实现了民族独立 B、成立了民主共和国 C、倡导“国内和平,世界和平” D、缔造了现代土耳其;阅读下列图片;(1)原因: ①孙中山被誉为中国民主革命的先行者,是因为他领导辛亥革命,推翻君主专制制度,建立民主共和国,使中国发生20世纪的第一次巨变;20世纪20年代,孙中山顺应时代潮流,实现伟大转变,促成国共合作,推动了国民革命的兴起和发展 ②甘地被印度人民尊称为“圣雄”是因为他把自己的一生献给了印度的自由民族独立运动,对印度的民族独立和解放事业及努力实现印度社会的和谐做出了突出贡献,成为印度人民的政治领袖和精神领袖 ③凯末尔被称为新土耳其国家的“国父”,主要是因为他领导土耳其人民争取民族独立解放的斗争取得胜利,建立了土耳其共

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