一年级语文上册复习计划与一年级语文上册学期教学计划合集.docVIP

一年级语文上册复习计划与一年级语文上册学期教学计划合集 一年级语文上册复习计划 一年级语文上册复习计划 一、指导思想巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。 二、复习要求1、抓好40分钟，强调复习课质量。 2、把好练习关，提高复习的效率。 3、定好时间表，协调复习的进度。 三、复习重点。一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过复习，使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。识字教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助学生积累识字方法，例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等，另外注重帮助学生正确认识字的构成。同时教师还积极向课外延伸，让孩子多阅读，多识字。教师还重视写字教学的指导，尤其是学生的写字姿势。 四、复习难点。 1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。 2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累词汇的目的。 五、复习内容。(一)汉语拼音： 1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。 2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。 3.能准确地拼读音节。 (二)识字写字： 1.准确认读生字。 2.正确书写基本笔画。 3.按笔顺在田字格里书写，做到书写正确、规范。 4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。(三)阅读理解： 1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。(四)句子表达： 1.认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内)。 2.正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。 3.用学过的生字组词，会用词语说一句简单的句子，初步建立句的概念。 4.认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。 六、复习措施1、有计划、有目的、有层次地进行复习。 2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。 3、抓好两端的学生(优生和学困生)，注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。 七、复习方法1、第一阶段：采用单元复习法，分单元复习。期中考试前的汉语拼音复习4课时，后面每个单元2课时，主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。 2、第二阶段：归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如形近的声母、韵母的区分，生字的识记，生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再各自做其他的练习。 3、第三阶段：综合模拟，以做综合试卷为主。以上是我初步制定的复习计划，我会根据实际情况适时调整！ 一年级语文上册学期教学计划 一、 教材简析 本册教材是由课程教材研究所和小学语文课程教材研究所开发中心联合编著的。它由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五部分组成。“入学教育”通过三幅图画让学生形象地了解校园及学校生活，使学生喜欢上学、喜欢学校。“汉语拼音”学习声母、韵母、整体认读音节及拼音方法。“课文”共20课，分两组学习（共四个单元）。每个单元之后有一个“语文园地”（共六个）。除此之外，本册还加入了“识字”两组，使学生在拼音、字、词、句各方面有了练习。本教材集知识性和趣味性于一体，其中安排了大量的精美图画，生动直观，具有很强的吸引力，增加了可读性和观赏性，既能帮助学生理解所学内容，又进行了美的教育。 二、 教学目的 1、 通过“入学教育”，激发学生对学校、对学习、对同学的热爱，感受由老师 同学组成的大家庭的温暖。 2、 学会声母、韵母、声调，能准确地拼读音节，准确地读出整体认读音节，能 正确书写声母、韵母和音节。 3、 学会100个字，认识400个字。要求会写的字，要读准字音，认清字形，了 解字义。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁 通过课文教学，进行朗读、背诵训练，积累词语，受到思想品德的熏陶，逐 步培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯。 5、 在教学的各个环节中规范学生的口头语言，培养良好的语言态度和语言习 惯。 三、 教学重点 1、 学会声母、韵母、声调，能准确地拼读音节，准确地读出整体认读音节，能 2、 正确书写声母、韵母和音节。 3、 学会100个字，认识、读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思， 正确书写，逐步掌握一些识字方法，培养初步的识字能力 进行朗读、背诵训练，培养兴趣和良好的阅读习惯。 四、 教学难点 1、 明确掌握前鼻韵母的发音部位和发音方法，熟练掌握两种拼音方法。 2、 提高识字能力，养成良好的写字习惯。 3、 能说完整的话，能清晰、准确地表达自己地想法和认识。 五