高中化学选修课程开发的实践思考-温州教科研.PPT

高中化学选修课程是指：在高中学生已有的 化学知识基础上，根据学校传统和学生的需求兴趣 爱好，联系工农业生产、新型材料、人体健康、 环境保护、可持续发展等诸多现实问题的基础上开 发适合各校实际的选修课程。初步形成具有化学学 科特点、学校特色的选修课程，以满足不同学生学 习化学的不同需求。  有利于教师的思考从“一节课”走向“一门课程”； 有利于教师审视满足课程实施的所有条件； 有利于学生明确某门课程的目标与内容框架 ； 有利于学校开展课程纲要的审议与管理。 ●一般性项目：课程名称、课程类型、教学材料、授课课时和主讲教师、授课对象 ●课程简介、背景分析 ●具体内容： (1) 课程目标的陈述：(2)课程内容或活动安排： (3)课程实施： (4)课程评价 ●所需条件 （一）“课程简介”  1.简要介绍本课程的性质、理念、设计思路、课程特色与亮点等。 2.语言简练，表达准确，能吸引人； 3.300字左右。 （二）课程背景分析 1.交代该课程选题依据与目的意义 2.学情分析（学习对象的学习特点、已有经验、需求分析） 3.课程开发的条件基础 4.500字以内 （三）课程目标的表述 必须全面、恰当、清晰地阐述课程涉及三个维度上的目标与学习水平。 （四）课程内容的编制 1.内容的价值思考（为什么学这些内容？） 2.关于内容的取向（学什么？） 3