古代诗文阅读--第三章--专题二.docx

专题二　真题精练 ——精做江苏真题，把握复习方向[考点要求]　鉴赏评价　D级考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、其他体裁的作品。(1)鉴赏文学作品的形象、语言和艺术技巧；(2)评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。1．(2013·江苏)阅读下面这首诗，然后回答问题。醉　眠唐庚①山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。世味门常掩，时光簟②已便。梦中频得句，拈笔又忘筌③。注　①唐庚：北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。②簟(diàn)：竹席。③筌：捕鱼用的竹器。鉴赏　2013年选诗一反过去选唐诗的习惯，改选宋代唐庚写的这首即事抒怀(或“贬谪”)的五言律诗。该诗外表平淡无奇，内中自具深意。该诗虽以“醉眠”为题，其实写的是一个“独酌——醉眠——梦醒”的完整过程。首联写诗人在独酌中所见到的景象及内心感受：“山静”“日长”。而“山静”似“太古”，“日长”如“小年”，分明是一个将醉未醉之人对时空特有的感受。颔联写出一个陶然自得的饮者形象。“醉”字承上，“眠”字启下。颈联由户外写室内。“门掩”这一个本来很平常的动作，却陡起波澜。联系诗人贬居岭南的处境，加之“掩”的是“世味”，且“常”掩，故可以体会其内心愤愤不平之气，实不能忘怀人世。竹席宜人，指明时令，与前面的“日长”“馀花”正相一致。转而道出了自己的恬淡心境。尾联写由眠至醒。梦游时的快意，一回到现实中便烟消云散，所得的佳句竟写不出来。语调中不乏自嘲意味。该诗通篇用白描手法写景叙事，事显而情隐。第一时段(8～10分钟)：真题训练(1)说明“山静似太古”一句的含意。解题思路：_________________________________________________________________答案　题干要求说明句子的含意，抓住“静”字稍加翻译即可。形成答案：____________________________________________________________________答案　用远古时期的宁静写出山中的幽静。题型归类：把握诗歌内容题对应考点：D—(2)(2)“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？解题思路：_____________________________________________________________________答案　首先，要理解出句：掩门，“掩”的是“世味”，结合注释①可见“世味”的内涵，可见“掩”这个动作表达了作者对官场的厌弃。其次，理解对句：要抓住“便”字，可知是“宜人”，哪些“宜人”？一是“时光”——暮春初夏，“馀花犹可醉”“好鸟不妨眠”；二是“簟”，它指竹席，即午睡，感到竹席凉爽，由此可见心境的恬淡、喜悦。形成答案：____________________________________________________________________答案　表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。题型归类：领悟思想感情题对应考点：D—(2)(3)《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。解题思路：____________________________________________________________________答案　首先，审清题意。题干给的是“诗话”，且作了简释，故答题要答出“平淡”在何处，又“藏”着什么样的“激烈情感”两个要点。细读全诗，不难发现写“山静”“馀花”“好鸟”，表现了恬淡悠远，但从“世味门常掩”“拈笔又忘筌”诗句中隐藏着忿忿不平之气。形成答案：____________________________________________________________________答案　“门掩世味”“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”“馀花”“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。题型归类：诗话分析题(领悟情感题)对应考点：D—(2)第二时段(约5分钟)：补充训练(1)请概括诗歌所描写的人物形象。答：________________________________________________________________________答案　诗歌通过对抒情主人公独酌、醉眠、梦醒的描写，刻画了一个厌弃官场、隐居山林而怡然自得的饮者形象。(2)本诗的“诗眼”是什么？请结合具体的诗句说明理由。答：________________________________________________________________________答案　诗眼是“世味”。从首联中的“山静”“日长”等词可以看出诗人的寂寞；颈联中“门常掩”一词又透露出一种孤独之情；而“梦中频得句”的兴高采烈，则